人教版英语七年级下册Unit 7 Its raining! Section B 2a~2c教学设计（含教学反思） .docx

《Itsraining!SectionB2a-2c》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1.学生能够理解和使用本课时的天气词汇，如rainy，sunny，cloudy等。

2.学生能够理解和使用相关的疑问句型，如“Whatstheweatherlike？”和“Isitsunny/rainy/cloudy？”

3.学生能够进行简单的天气对话，表达自己的天气感受和预测。

二、教学重难点：

1.重点：理解和使用天气词汇和疑问句型。

2.难点：在实际情境中灵活运用这些词汇和句型进行对话。

3.教学难点在于如何创设真实且有吸引力的情境，让学生有意愿去表达和交流天气。