2024人教版小学数学一年级上册第五单元教学设计含教学反思.docx

人教版小学数学一年级上册第五单元教学设计（含教学反思）

第五单元教学设计

第一课时：6、7的认识

教学内容：教科书p42—436、7的认识及P48第2、3题

教学目标：

1、使学生正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会读写6、7，掌握6、7以内数的顺序、大小及组成。

2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

3、结合主题图、插图对学生进行爱劳动、关心集体的思想教育。

教学具准备：计数器、数字卡片、小棒、教学挂图

课时：1课时

教学过程：

一、复习：

1、按顺序数数

2、填数：?0?1（）3（）5

二、导入：

1、说说生活中的数：“我今年7岁了，我家有3口人”等

2、