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學校_______________________班别___________________姓名________________考号____________________
學校_______________________班别___________________姓名________________考号____________________
装
订
线
一、选择題:(3×6=18分)
1、一种直角三角形的两边長分别為3和4.则第三边的長為()
A.
5
B.
C.
D.
5或
2、如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,點P是BC边上的動點,则AP長不也許是
(A)3.5(B)4.2(C)5.8(D)7
3、有关x、y的方程组的解是则的值是()
A.5B.3C.2D.1
4、某班為奖励在校运會上获得很好成绩的运動员,花了400元钱购置甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该問題中,若设购置甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组對的的是()
A.eq\b\lc\{(\a\al\co(x+y=30,12x+16y=400))B.eq\b\lc\{(\a\al\co(x+y=30,16x+12y=400))C.eq\b\lc\{(\a\al\co(12x+16y=30,x+y=400))D.eq\b\lc\{(\a\al\co(16x+12y=30,x+y=400))
5、图像中所反应的過程是:张强從家跑步去体育場,在那裏锻炼了一阵後,又去早餐店吃早餐,然後散步回家.其中x表达時间,y表达张强离家的距离.根据图像提供的信息,如下四個說法錯误的是()
A
体育場离张强家2.5仟米
B
张强在体育場锻炼了15分钟
C
体育場离早餐店4仟米
D
张强從早餐店回家的平均速度是3仟米/小時
6、在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(1,),M為坐標轴上一點,且使得△MOA為等腰三角形,则满足条件的點M的個数為()
A.
4
B.
5
C.
6
D.
8
二、填空題:(3×4=12分)
7、若﹣2xm﹣ny2与3x4y2m+n是同类项,则m﹣3n的立方根是.
8、直线y=k1x+b1(k1>0)与y=k2x+b2(k2<0)相交于點(﹣2,0),且两直线与y轴围城的三角形面积為4,那么b1﹣b2等于
9、過點(﹣1,7)的一条直线与x轴,y轴分别相交于點A,B,且与直线平行.则在线段AB上,横、纵坐標都是整数的點的坐標是
三、解答題(共70分)
10(8分)、计算:(﹣1)﹣|﹣|+﹣(﹣π)0
11(10分)、有关x,y的二元一次方程组5x+3y=23x+y=p
12(14分)、已知两直线L1:y=k1x+b1,L2:y=k2x+b2,若L1⊥L2,则有k1?k2=﹣1.
(1)应用:已知y=2x+1与y=kx﹣1垂直,求k;
(2)直线通過A(2,3),且与y=x+3垂直,求解析式.
13(18分)、通過类比联想、引申拓展研究經典題目,可到达解一題知一类的目的。下面是一种案例,請补充完整。
原題:如图1,點E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试阐明理由。
(1)思绪梳理
∵AB=CD,
∴把△ABE绕點A逆時针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重叠。
∵∠ADC=∠B=90°,
∴∠FDG=180°,點F、D、G共线。
根据____________,易证_______,得EF=BE+DF。
(2)类比引申
如图2,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°點E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°。若∠B、∠D都不是直角,则當∠B与∠D满足等量关系____時,仍有EF=BE+DF。
(3)联想拓展
如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E均在边BC上,且∠DAE=45°。猜测BD、DE、EC应满足的等量关系,并写出推理過程。
14(20分)、從甲地到乙地,先是一段平路,然後是一段上坡路,小明骑車從甲地出发,抵达乙地後立即原路返回甲地,途中休息了一段時间,假设小明骑車在平路、上坡、下坡時分别保持匀速前進.已知小明骑車上坡的速度比在平路上的速度每小時少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小時多5km.设小
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