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2023年河北省初中学业水平考试·语文

详解详析

第一部分

(1～2题14分)

1.（1）①永恒

（2）②缓慢

（1）①jìng?mù

（2）②diāo?záo

3.衤十一(11)

4.种(样)。

【解析】4.本题综合考查字形、字音和字义。第(1)题，“恒”为易错字，注意区分同音异形字“衡”；“缓”为易错字，要注意字形。第(2)题，注意所标音调要规范正确。第(3)题，“褶”为左右结构，部首为左边的“衤”，注意数笔画时只数右边部分，“褶”共16画，“衤”是5画，右边部分是11画。第(4)题，将所给义项代入到“这番模样”中，“这种模样”翻译最为合理，故“番”在此处的意思应为“种(样)”。?

2.1.稠密保障

2.D

3.示例：形象地写出了西柏坡所处山坳的形状特点。

【解析】3.本题综合考查词语辨析、关联词语和修辞手法。第(1)题，第一空，“紧密”形容“十分密切，不可分隔或多而连续不断”；“稠密”形容“多而密”。结合语境，此处是想形容村庄很多，故填“稠密”更恰当。第二空，“保障”指“保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏”；“保险”指“担保”。结合语境，此处针对的是“军民的经济供给”，填“保障”更恰当。第(2)题，“适宜危急时刻向深山转移”和“便于顺利时向城市进军”都是在说明“西柏坡”的优势，两者是并列关系，故应填入表示并列关系的关联词语，故选D项。第(3)题，“形状如马蹄”指三面构成U字形而一面是直线的形状，此处将西柏坡的坐落之地的形状比作“马蹄”，化抽象为具体，生动地写出了西柏坡所处山坳的形状特点，给读者以画面感。据此分析作答即可。

第二部分

(3～8题56分)

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写（6分）

3.①左右采之(左右芼之/左右流之)②木兰当户织③其中往来种作④采菊东篱下⑤伐竹取道⑥渔歌互答

【解析】本题考查古诗文默写。虽给出具体情境，但每空都给出了上句或下句，在识记正确的基础上正确书写即可。注意不要写错字、别字，或加字、漏字。

（二）古代诗歌阅读（6分）

4.1.柳絮。

2.离别之情。

3.都写出了春天柳树刚发芽时颜色浅淡的特点。

【解析】3.本题考查古代诗歌阅读。第(1)题，根据课内所学“杨花落尽子规啼”可知，“杨花”指的是“柳絮”。第(2)题，根据“渡头”和下句中的“离情”可知，这两句描绘的是依依惜别的场景，故思想情感应是离别之情。第(3)题，通过“春风”“初”“新绿”可知，丙、丁都描绘的是初春时节万物复苏、草木初生的景象，“嫩”字从颜色上写出了早春柳枝的嫩黄，表现了早春柳枝的柔嫩及娇柔之态。据此分析作答即可。

（三）阅读下面文言文，完成问题。（共13分）

5.（1）顺着，就着(根据，按照)

（2）听到，听见

（3）看到(观察)

2.A

（1）(王叔远)曾经送给我一个用桃核雕成的小船。(意思对即可)

（2）(主人)拿着衣服追上(客人)，给他衣服后返回。(意思对即可)

4.以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。(概括回答也可；意思对即可)?

5.牛革矢服(虚能纳声)(所拟题目恰当即可)

【解析】??【参考译文】[乙]古人常用牛皮做成装箭的盛具，睡觉时就把(它)当成枕头。利用它中间空(的特点)，附着地面枕着它，几里之内有人马(行动)的声音，就都能听到。大概是(因为装箭的盛具中间是)空的(所以)能够收进声音吧。

??【参考译文】[丙]有一位客人的马，每天能跑三百里，客人(从主人家)离开的时候忘记拿衣服，(等到)一天已经过了三分之一时，主人才发现。(主人)拿着衣服追上(客人)，给他衣服后返回。(主人)回到家看到太阳已经过了一天的四分之三。问：主人的马不休息，一天能跑多少里？回答道：七百八十里。

1.

课外词语

课内迁移

词语解释

闻

鸡犬相闻(《桃花源记》)

听到

?视

其视下也(《北冥有鱼》)

看

2.本题考查断句。可根据句意来判断。画波浪线句子的意思是“有一位客人的马，每天能跑三百里，客人(从主人家)离开的时候忘记拿衣服，(等到)一天已经过了三分之一时，主人才发现”，据此断句即可。也可根据固定句式判断出“三分之一”应是一个整体，可直接排除B、C、D三项。故选A项。

3.本题考查句子翻译。在翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。第(1)句中，“尝”可链接到《陈涉世家》中的“尝与人佣耕”，是“曾经”的意思；第(2)句中，“持”可链接到《狼》中的“弛担持刀”，是“拿着”的意思。翻译时在实词翻译准确的前提下保证句子通顺即可。

4.本题考查内容理解与概括。可用原文语句回答，也可概括回答。从[甲]文“能以径寸之木”可