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思维与逻辑双层导学案答案

一、选择题。本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

您的姓名：[填空题]*

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1．关于“科学思维”，以下说法正确的是（）

①科学思维的基本条件是“内容真实”和“形式正确”

②科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维相并列

③内容与形式统一的思维是科学思维

④科学思维必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果[单选题]*

A．①②

B．①④(正确答案)

C．②③

D．③④

2．因为我身边有人治好了病,所以这个药方有效。这一观点（）[单选题]*

A．是符合逻辑的

B．符合形式逻辑规则

C．是符合规律的

D．不符合形式逻辑规则(正确答案)

3．老师为帮助学生理解球的定义,在课堂上给学生展示了足球、篮球、乒乓球等多

种球类的图片。这主要运用了形象思维的（）[单选题]*

A．基本单元的概念性

B．基本单元的形象性(正确答案)

C．思维表达的严谨性

D．思维表达的情感性

4．中华传统文化博大精深，绚丽如画的诗词中往往凝聚古人无限的哲学和逻辑智

慧。下列诗句分析正确的是（）

①“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”没有违背矛盾律要求

②“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”属于归纳推理思维形态

③“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”表明理性认识上升到感性认识

④“月晕而风，础润而雨”说明思维具有概括性和间接性的特征[单选题]*

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④(正确答案)

5．互联网上有一段“人民币推出首枚10元钢镚”的视频，制作者将央行发行的纪念

币描述成流通货币，并称“（这）意味着人民币新一轮的贬值开始”在这里，制作者

（）[单选题]*

A．自相矛盾，违反了思维的一致性要求

B．通过迁移联想，提高了创新思维能力

C．运用了类比推理，得出的是必然性结论

D．偷换了概念，不符合思维的确定性要求(正确答案)

6．从逻辑学的角度看，漫画《你是谁》中小男孩（）

（注：我不知道你是谁，但我知道你是最美的逆行者）

①既说“知道”又说“不知道”，违反了同一律

②用“你是最美逆行者”替换“你是谁”，偷换了概念

③知道的“你”和不知道的“你”不是同概念

④明确了“你”与“最美逆行者”之间的种属关系

[单选题]*

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④(正确答案)

7．为更好地维护交通秩序，保障人民群众生命财产安全，2021年7月，山东省一

地市发布《关于进一加强电动自行车管理的通告》规定：“电动自行车驾乘人员佩

戴安全头盔”。下面是路口执勤交警与一未按要求佩戴安全头盔的电动自行车驾乘

人员的一组对话。

下列对电动自行车骑车人出现的逻辑错误分析正确的是（）

[单选题]*

A．违反了排中律，犯了“两不可”的错误

B．违反了矛盾律，犯了“偷换概念”的错误

C．违反了同一律，犯了“偷换论题”的错误(正确答案)

D．违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误

8．甲、乙、丙、丁四个人的血型各不相同，他们的血型分别是A、B、O、AB型

四种中的一种。甲说：“要么丙不是A型，要么乙是B型”；乙说：“丁是O型”；

丙说：“如果我是A型，丁就是O型”；丁说：“我不是O型”。经核查，四个人中

只有一个人的说法不真实。请判断是AB型血的是（）[单选题]*

A．甲(正确答案)

B．乙

C．丙

D．丁

9．“商品是用于交换的劳动产品”与“商品是劳动产品”，“儿童是18岁以下的任何

人”与“儿童是祖国未来的花朵”。以上两组语词对比，对我们准确定义的逻辑规则

启示是（）

①定义不能用比喻，应当准确揭示被定义项的本质属性

②定义一般不能用否定形式，应该揭示被定义项是什么

③被定义项要恰当归类，定义项与被定义项外延要全同

④定义项不能包含被定义项，避免同语反复或循环定义[单选题]*

A．①③(正确答案)

B．②④

C．①④

D．②③

10．在“概念的概述”的学习中，老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容

时，下面是几位同学的观点，其中正确的是（）

①甲同学：学生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系。

②乙同学：属种关系是相容关系的一种，“白马”和“马”两个概念就是属种关系。