人教版数学八年级上册 专题五 分 式课件.pptxVIP

专题五分式

会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验分式方程

的根。

能解决一些与分式、分式方程有关的实际问题，具有一定的分析问题、解决问题的能力和应用意识。

熟练掌握分式及其基本性质，会进行分式的约分、通分

和加减乘除混合运算.

分式

分式的基本性质分式方程

通分分式方程的解法分式方程的应用

整数指数幂的运算分式的加减

约分

分式的乘除

分式的混合运算

【例1】当x取什么值时，分式

(1)没有意义?(2)有意义?(3)值为零?

解：(1)∵分式没意义，∴x-1=0,解得x=1.

(2)∵分式有意义，∴x-1≠0,即x≠1.

(3)∵分式的值为0,解得x=-2.

考点一分式有(无)意义和值为0的条件

考点精析

【归纳总结】已知分式有(无)意义或值为0,怎么求字母的取值(范围)?

(1)要使分式有意义，一般直接令分母不等于0,解这个含“≠”号的式子即可求得结果.

(2)求分式无意义的条件，一般是令分母等于0,解方程求得结果.

(3)若分式值为0,则先求出使分子为0的x的值，再检验x是否使分母的值为

0,当它使分母的值不为0时，就是所要求的字母的值.

当a=-1时，a+1=0,此时C中分式无意