山东省青岛市胶州市阜安中学 2024—2025学年七年级上学期第一次月考数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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七年级（上）数学核心素养测评试题

（考试时间：90分钟；满分：120分）

友情提示：Hi，亲爱的同学，欢迎参加本次考试，祝你答题成功！本试卷分为第I卷和第II卷两部分，第I卷包含：选择题，共10个小题；第II卷包含：填空题、解答题．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后，将答题卡上交．

第I卷（共30分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.的绝对值是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了绝对值的意义，根据一个负数的绝对值等于它的相反数求解即可．

【详解】解：的绝对值是．

故选B．

2.下面现象能说明“面动成体”的是（）

A.流星从空中划过留下的痕迹

B.扔一块小石子，小石子在空中飞行的路线

C.时钟秒针旋转时扫过的痕迹

D.将一枚硬币竖立在桌面，击打一侧使其快速旋转，就会看到一个“球”

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了点、线、面、体的知识；根据点动成线，线动成面，面动成体对各选项分析判断后利用排除法求解．

【详解】解：A.流星从空中划过留下的痕迹，说明“点动成线”，故该选项不正确，不符合题意；

B.扔一块小石子，小石子在空中飞行的路线，说明“点动成线”，故该选项不正确，不符合题意；

C.时钟秒针旋转时扫过的痕迹，说明“线动成面”，故该选项不正确，不符合题意；

D.将一枚硬币竖立在桌面，击打一侧使其快速旋转，就会看到一个“球”，说明“面动成体”，故该选项正确，符合题意；

故选：D．

3.中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数．根据刘徽的这种表示法，图1表示的数值为：（+1）+（﹣1）＝0，则可推算图2表示的数值为（）

A.7 B.﹣1 C.1 D.±1

【答案】B

【解析】

【详解】分析：根据图示得出两个数，然后再进行求和得出答案．

详解：图2表示：(+3)+(－4)=－1，故选B．

点睛：本题主要考查的是有理数的计算与阅读理解型，属于基础题型．理解题意是解题的关键．

4.下列平面图形绕虚线旋转一周，能形成如图这种花瓶形状的几何体的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据立体图形的形状，平面图形旋转的性质即可求解．

【详解】解：A．旋转后不是所需立体图形，故不符合题意；

B．旋转后是圆柱体，不是所需立体图形，故不符合题意；

C．旋转后是所需立体图形，符合题意；

D．旋转后不是所需立体图形，故不符合题意；

故选：．

【点睛】本题主要考查平面图形与立体图形，理解并掌握平面图形旋转的性质，立体图形的形状特点是解题的关键．

5.在足球质量检测中，我们规定超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，下列检测结果中最接近标准质量的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据绝对值最小的最接近标准，可得答案．

【详解】解：，，，，

∵，

∴则最接近标准是-0.8，故D正确．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了正数和负数，解题的关键是理解绝对值的意义．

6.下面图形经过折叠能围成棱柱的有（）

A2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查棱柱，掌握有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱是解题的关键．对每一个选项中的展开图进行分析，看折叠后的立体图形是不是棱柱即可解决问题．

【详解】解：第一个经过折叠能围成四棱柱（长方体），第二个经过折叠不能围成三棱柱，第三个经过折叠可以围成四棱柱（正方体），第四个经过折叠不能围成六棱柱．

故能围成棱柱的有2个．

故选：A．

7.下列两个数互为相反数的是（）

A.和 B.和 C.和 D.和

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了相反数的定义，将各数化简，再根据相反数的定义逐项判断即可，熟练掌握“只有符号不同的两个数互为相反数”是解此题的关键．

【详解】解：A、，，和不互为相反数，故此选项错误，不符合题意；

B、，和不互为相反数，故此选项错误，不符合题意；

C、，和互为相反数，故此选项正确，符合题意；

D、和不互为相反数，故此选项错误，不符合题意；

故选：C．

8.如图，往一个密封的正方体容器持续注入一些水，注水的过程中，可将容器任意放置，水平面形状不可能是（）

A.三角形 B.正方形 C.六边形 D.七边形

【答案】D

【解析】

【分析】正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形，因此截面