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教案人教版七年级语文上册《绿色蝈蝈》学案

一八绿色蝈蝈

【学习目的】

1、速读课文，能用简约的语言概述文章内容。

2、能体会文中的美词佳句，并说出其作用。

3、培养学生的阅读才能，激发学生探究科学神秘的兴趣。

【知识链接】

1、主题解读

这是一篇趣秒横生的小品文。作者采纳生动爽朗的笔法，把蝈蝈写得活灵敏现，具有特别强的可读性，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

2、作者简介

法布尔（1823--1915），法国作家，昆虫学家。31岁凭两篇优秀论文获得博士学位。晚年详细观察栖息于农垦地中的各种昆虫和蜘蛛，并将研究所的陆续写成《昆虫记》十卷。除此之外，主要著作还有《自然科学编年史》、《荒石园》等。

3、背景材料

《昆虫记》既是一部严谨的科学著作，又是一部文艺性特别强的文学著作。鲁迅曾称其为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。作者写《昆虫记》并不局限于仅仅真实的记录下昆虫的生活，而是以人性照顾虫性，昆虫的天性、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不浸透着人文关心，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思呼之欲出。最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种关于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普一般通的的科学著作注入了灵魂，使这部描写微小昆虫的书成为人类获得知识、兴趣、美感和思想的鸿篇巨著。

【积累运用】

1、给加点的字注音或依照注音写出汉字。

（1）篝火（）（2）wú桐（）（3）shòu猎（）

（4）喧嚣（）（5）yīn哑（）（6）静谧（）

（7）cuàn夺（）（8）螽斯（）（9）吮吸（）

2、依照下面的意思写出文中的词语。

（1）指动物中弱者被强者吃掉。（）

（2）看起来或听起来不特别清晰；感受不特别明显。（）

（3）一点儿也不拖拉，干脆果断。（）

（4）描述特别地慌张，以致一点方法都没有。（）

3、本文中运用了特别多拟人的修辞手法，请找出两句并分析一下它们的作用。

（1）句子：

作用：

（2）句子：

作用：

【咨询题探究】

4、绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?

5、本文中作者不断地变换对绿色蝈蝈的称呼，请找出这些称呼，并说说作者在什么情况下用什么样的称呼，如此写有什么效果。

6、文章中使用了那些说明方法，有何好处?

【主题阅读】

（一）阅读下面文章，答复以下咨询题。

蟋蟀出世记

法布尔

（1）想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做预备工作；他只要有点耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的质量。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄单独地关在盛有底土的花罐里。能够用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

（2）一些特别有意义的材料，确实是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还能够利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。金属笼里的情况，将在后面予以介绍。如今，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警惕，不要错过产卵良机。

（3）时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开场收到令人欣慰的成效。我突然看见母蟋蟀站在那儿一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，仍然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出本人那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它略微喘口气，又溜到达另一个地点，再度开场往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，因此能够利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵完毕了。但是为了做到更可靠地掌握情况，我又接着观察了两天。

（4）两天过后，我开场搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的间隔特别近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发觉了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件特别烦恼的事情，依照如此所能观察到的结果可能，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，确信要在特别短的时间内接受大幅度裁员才行。

每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。幼虫完成卵孵化时，卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个特别规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道专门预备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇异的孵化过程，也应该理解一下。

（5）产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。从视觉点稍稍向上，恰好在圆柱体顶端，此刻显现出一个微型环状垫圈。这确实是正在构成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，能够看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警惕，