7.4 由三角函数值求锐角 同步课件.pptxVIP

7.4由三角函数值求锐角九年级(下册)苏科版

会根据锐角的三角函数值，利用科学计算器求锐角的大小.学习目标

前几节课，我们已经知道：已知任意一个锐角，用计算器都可以求出它的函数值.反之，已知三角函数值能否求出相应的角度?新知探究

如图，小明沿坡道AB行走了13m，他的位置沿垂直方向上升了5m，你能知道这条坡道的倾斜角∠A的大小吗？135ABC解：根据已知条件，有sinA＝=，∠A=？新知探究

新知探究试一试：根据已知条件，有sinA＝，ACB求∠A．

利用科学计算器依次按键结果显示为22.61986495,即∠A≈22.62°．,友情提醒：首先要把科学计算器调至DEG状态下，再进行操作．新知探究

新知探究

例1求满足下列条件的锐角A（精确到0.01°）：（2）tanA＝2.（1）cosA＝；解：（1）依次按键，显示结果为75.52248781，即∠A≈75.52°．（2）依次按键，显示结果为63.43494882，即∠A≈63.43°．典型例题

【变式】已知下列锐角三角函数值，用计算器求其相应的锐角的度数.解：依次按键：，显示结果为31.11784556，即∠A≈31.12°.(1)sinA=0.5168(结果精确到0.01°)；(2)cosA=0.6753(结果精确到1″).依次按键：，显示结果为47°31′21.18″，即∠A≈47°31′21″.变式练

典型例题解：在过点A作AD⊥BC，垂足为D.用计算器计算，得∠B≈41.4°.ABCD在Rt△ABD中，AB=4，，则例2如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC=4，BC=6，求∠B（精确到0.1°）．

【变式】如图，有一滑梯AB，其水平宽度AC为5.3m，垂直高度BC为2.8m，则∠A的度数约为________(用科学计算器计算，结果精确到0.1°)．27.8°变式练

?6023.5781784823.580.4总结反思

1.已知∠A为锐角，且cosA＝，∠A的取值范围是（）A.0°＜∠A＜30° B.30°＜∠A＜45°C.45°＜∠A＜60° D.60°＜∠A＜90°D根据三角函数的增减性如果不用计算器，你能判断出来吗？巩固练习

2.如图，秋千的长OA为3.5m，当秋千摆动到OA′位置时，点A′相对于最低点A升高了1m，求∠AOA′(精确到0.1°)．BAOA解：由题意可知：OA=OA′=3.5m.∵AB=1m，∴OB=3.5-1=2.5(m)，巩固练习

1.根据三角函数值，求锐角A（精确到0.01°）：（1）sinA＝；（2）cosA＝0.23；（3）tanA＝10.解：（1）∵sinA＝，∴∠A≈14.48°．（2）∵cosA＝0.23，∴∠A≈76.70°．（3）∵tanA＝10，∴∠A≈84.29°．随堂练习

2.如图，AD是△ABC的高，CD＝16，BD＝12，∠C＝35°．求∠B(精确到1°)．解：∵AD⊥BC，∠C＝35°，CD＝16，∴AD≈11.2.ABCD在Rt△ABD中，AB=4，，∴，即，∴，∴∠B≈43°.随堂练习

由三角函数值求锐角由特殊角的三角函数值求锐角用计算器，由锐角三角函数值求锐角课堂小结

已知三角函数值求锐角，要用到的第二功能．课堂小结（1）按键，（2）按函数名称键或或，（3）按键输入已知的函数值，（4）按键即得所求角的度数，（显示结果是以度为单位的）．（5）按题目要求取近似值．基本步骤：