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2023年江西省初中学业水平考试·语文

详解详析

一、语言文字运用(本大题共6小题，10分)

1.1.A

2.B

【解析】1.“拍摄”的“摄”应读“shè”；“径直”表示直接进行某件事，不在事前费周折，语境中形容直接在江西地图上点一个目标前往取景，故用“径”。故选A项。

2.“异想天开”形容想法离奇，不切实际。“流连忘返”指十分留恋，忘记返回。“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。“心不在焉”即心思不在这里。指不专心，精神不集中。语境中表达的意思是“我”每回游乡村时都十分留恋，忘记返回，应用“流连忘返”。故选B项。

2.1.B

2.D

3.A

【解析】1.画波浪线的句子中“是……的一种”与“是……之一”句式杂糅，应该删去“之一”或“一种”。故选B项。

2.“它在水平方向的移动被称为风”一句是对前面内容的总结，不存在疑问和感叹的语气，排除A、C两项；同时与“风拂过了沧海桑田”之间没有语意上的前后关联，排除B项。故选D项。

3.横线前内容写风“曾把细柳装扮成碧玉，让海棠‘绿肥红瘦’，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上”，刻画出自然界的风自由自在、肆意妄为的形象。横线后写“风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为”语意发生转折，因此填入横线处的句子应该是表示引起语意转折的句子。故选A项。

3.C

【解析】A项“态度也很和蔼”“我们都觉得挺不错”带有评价语气，用在此处表述不得体。B项“家父家母”是对自己父母的谦称，用在此处不恰当。D项“聆听我们的心声”不符合校外专家做主题报告的情境。故选C项。

二、古代诗文阅读(本大题共6小题，20分)

4.1.A

2.示例：驿楼之花香气四溢

【解析】1.根据诗中的“日斜”“暮鸦”可知，这首诗写的是傍晚时分的景色，A项“清晨之景”理解和赏析不正确。故选A项。

2.“泛”是“透出、冒出”的意思，“香泛驿楼花”一句写花香已经透出驿楼，突出了驿楼之花香气四溢的情形，依照前句“客舍之柳绿意更浓”进行表述即可。

【鉴赏分析】

青山围一县，

隐隐见人家。

译文：青山环绕着彭泽县城，隐隐约约可以看到人家的房屋。

内容：首联写县城环境，从较宏观的角度写彭泽的景色。

炼字：“围”字写出彭泽县四面环山的地形特征，“隐隐”描绘出人家在青山掩映中看不真切的样子。

乱石江边出，

孤帆带日斜。

译文：江边上有许多散乱的石头，一只帆船伴着西斜的太阳在水面飘荡。

内容：颔联写城边水涯景色。“孤帆”指江面只能看到诗人所乘的船只，“日斜”即傍晚时分，画面生动，境界阔大。

翠添官舍柳，

香泛驿楼花。

译文：绿色的柳树点缀着官舍，驿楼中生长的花香气四溢。

内容：颈联写官舍驿楼之景。从前两联描绘大景渐至写身边的小景。分别从视觉、嗅觉的角度描写“官舍柳”的绿和“驿楼花”的香。

炼字：“添”“泛”二字富有表现力，“添”字写出官舍之柳绿意正浓，“泛”字写出驿楼之花香气四溢，形象生动。

不见陶彭泽，

湓城起暮鸦。

译文：可惜见不到彭泽令陶渊明，暮色中只有乌鸦在九江城上空盘旋。

内容：尾联写不见当年的彭泽令陶渊明，暮色中只有乌鸦在九江城上空盘旋，流露出诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。

【主旨】这首诗描绘了一幅日暮泛舟图，诗人通过写自己乘船经过彭泽县时的所见之景，抒发了对彭泽县城周边风景的喜爱和对陶渊明的追慕之情。

5.（1）帽子

（2）所以

（3）穿衣服(穿)

（1）国家有道义，就顺从命令(行事)。

3.示例：司马迁崇敬晏子是因为：晏子有力行节俭、言行一致、正直谨慎等君子品行；事齐三朝，被推重；能三世显名于诸侯。

【解析】??【参考译文】由《晏子春秋》选段中晏子对君子日常行为的回答：“衣冠不中，不敢以入朝；所言不义，不敢以要君；身行不顺，治事不公，不敢以莅众”，以及《史记·管晏列传》中对晏子的的评述及其行事、为官的记载：“以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛……以此三世显名于诸侯”可知，晏子具有力行节俭、言行一致、正直谨慎的君子品行，且晏子事齐三朝，被推重，能三世显名于诸侯。司马迁因此崇敬晏子。

???齐景公问晏子说：“君子的日常行为何如？”晏子回答说：“衣服帽子不适当，(就)不敢进入朝廷；所说的话不符合道义，(就)不敢强谏，迫使君主听从；自身行为不正，管理事务不公正，(就)不敢去统治、管理百姓。衣服帽子没有不适当的，所以朝中没有奇怪的服装；所说的话没有不符合义的，所以臣下没有欺骗君上的报告；自身行为正直，办事公正，所以国家没有偏私结党的私情私义。这三个方面，就是君子的日常行为”。

???晏平仲名婴，是莱国夷维人。(他)辅佐了齐国的灵公、庄公、景公(三代国君)，凭借生活简朴、以身作则在齐国受到尊重。任齐国相后，食物没有两样荤菜，妻妾不穿丝绸衣服。他在