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2024年大班班主任工作计划范文

又迎来了一个新的学期，本学期，我担任大四班的班主任，又是

我的一个新的挑战，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短

短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设

多元的学习环境，为上小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学

学习。本学期我们的班级工作以幼儿园的工作计划为指导，结合班级

的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个

健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康快乐成长，为幼小

衔接打下良好的基础。

一、班级情况分析：

本班情况分析：我班共有幼儿____人。其中男孩____人，女孩

____人，通过在大四班一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园

的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。幼

儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子

在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故

事，喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的

发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能

力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习

惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平

衡，还存在以下几方面的问题：

1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正

确的方法解决与同伴的纠纷。

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2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量

及收拾操作材料。

3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意

力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.

5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒

督促。

6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。

针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》

精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作

计划。

二、本学期工作重点。

1、保育工作：

严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、进行清

洁。卫生的保健工作，为幼儿提供安全舒适的环境。做好班级的物品

整理摆放工作，努力创设整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好

幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿

学会个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地进行

餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应该团结

友爱、互相谦让。

2、教学工作：

（1）认真开展好幼儿园课程建设的每个活动，培养学习的兴趣和

求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知

识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、

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积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发

展幼儿的思维和语言能力。

3、家长工作：

本学期，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极

与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和

实施者，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教

育质量，增长幼儿的社会交往能力

（1）通过家长会，家访，电访，来离园时个别谈话等方式与家长

交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼

儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育

步调一致。

（2）开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活

动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教

育水平。

（3）充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材

料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。使家长与教师间、

家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

4、环境创设。

为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融

洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快

乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内