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第3章空气与生命
第5节生物的呼吸和呼吸作用
第1课时人体的呼吸运动和肺泡内气体交换
基础过关全练
1.(2021浙江台州中考)人每时每刻都在进行着呼吸,呼吸系统的主要器官是肺,下列表示肺的是()
A B C D
2.下列关于人体呼吸道的说法正确的是()
A.人体的呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成
B.当人用鼻子呼吸时,吸入氧气呼出二氧化碳
C.感冒咳嗽时产生的痰液来自喉
D.咽是空气和食物的共同通道,所以吞咽食物时不能说话,以防食物误入气管
3.(2023浙江兰溪实验中学段考)小乐用如图所示模型模拟吸烟,直观地认识吸烟对呼吸系统的影响。多次挤压塑料瓶后发现笔管和面巾纸卷被熏黄,塑料瓶中残留着大量烟雾。下列分析和推理合理的是()
A.笔管、塑料瓶依次模拟了肺和气管 B.挤压塑料瓶用于模拟吸气过程
C.吸烟对呼吸道没有任何影响 D.呼气时肺内的有害气体并不能全部排出
4.(2022浙江嘉兴开明中学检测)人体的呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成,其中肺是气体交换的主要场所。下列属于有利于肺泡内气体交换的特点的是()
①肺泡数量很多 ②肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管
③毛细血管壁很薄 ④肺泡壁很厚
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.如图是人体呼吸运动和肺部气体交换的示意图,请据此分析回答:
图一 图二
(1)图一模拟的是图二中的过程(填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)图二中的毛细血管缠绕在外面,经过气体交换后血管乙中的含量升高。
(3)图二中c、d过程需要靠作用才能进行。
能力提升全练
6.(2023浙江东阳横店南市联考)如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述错误的是()
A.血液流经②后,氧气增加,二氧化碳减少 B.图中②模拟肺
C.甲图演示呼气,膈肌收缩 D.图中①模拟的结构能清洁吸入的气体
7.(2022浙江湖州吴兴期末)如图是呼吸系统的组成示意图,下列关于呼吸系统组成和功能的叙述,不正确的是()
A.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换 B.3既是食物的通道,也是空气的通道
C.人在吸气时,6扩张,气压减小 D.人在呼气时,膈肌收缩,7变得扁平
8.(2021海南中考)当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可按照如图所示方法施救,被救者体内发生的变化是()
A.膈顶上升,肺内气压变小 B.膈顶下降,肺内气压变大
C.胸腔容积缩小,肺内气压变大 D.胸腔容积扩大,肺内气压变小
9.(2022浙江湖州中考)肺是气体交换的器官,是呼吸系统的最重要部分。
(1)如图是肺从外界吸气的模型。请通过此模型阐述肺吸气的原理:。
(2)你认为肺有哪些结构特点与气体交换这一功能相适应?。(至少答出2点)
素养探究全练
10.(2022浙江金华婺城期末改编)图一为小科胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图;图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图,a、b、c、d表示气体进出的过程;图三是他进行一次平静呼吸中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答:
图一 图二 图三
(1)图一中膈肌由①状态向②状态转变时,对应图二中气体进出的过程是(填字母编号)。
(2)图二中c过程代表的是气体进入肺泡。肺泡内的气体交换是通过作用进行的。
(3)小科在下列四种生活状态中,对应图三内A点到E点之间距离最短的是(填字母编号)。
A.漫步 B.静坐 C.打篮球 D.睡觉
(4)“结构与功能相适应”是科学的基本观点之一,请列举有利于肺泡和毛细血管之间进行气体交换的结构特点:(写出一点即可)。?
第3章空气与生命
第5节生物的呼吸和呼吸作用
第1课时人体的呼吸运动和肺泡内气体交换
答案全解全析
基础过关全练
1.BA为大脑;B为肺;C为肝脏;D为心脏。
2.D呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,不包括肺,A错误;当人用鼻子呼吸时吸入的是空气,呼出的气体不完全是二氧化碳,主要是氮气,其次是氧气,B错误;感冒咳嗽时产生的痰液来自人的气管、支气管,最终通过喉咳出,C错误;咽是空气和食物的共同通道,里面有会厌软骨分隔咽腔和喉腔,吞咽食物时说话会使食物误入气管而引起剧烈咳嗽,D正确。
3.D由模型图可知,笔管模拟气管,塑料瓶模拟肺,A分析不合理;挤压塑料瓶会使瓶内气压增大,大于外界大气压,气体排出,模拟的是呼气过程,B分析不合理;实验中发现笔管和面巾纸卷被熏黄,说明吸烟对呼吸道有影响,C分析不合理;实验时塑料瓶内残留着大量烟雾,说明人在吸烟时会有大量烟雾残留在肺中,呼气时肺内的有害
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