第15课 第二次世界大战（导学案）.docx

九年级历史下册导学案

第二次世界大战

【学习目标】

1.梳理二战主要进程，了解第二次世界的主要战场、重要战事、重大会议、《联合国家宣言》。（史料实证、时空观念）

2.比较两次世界大战，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性、正义性和胜利的原因。（历史解释、唯物史观）

3.认识和平来之不易，世界人民团结合作的重要性，正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力，树立反对战争、热爱和平的家国情怀。(家国情怀)

【学习重难点】

【学习重点】德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港、世界反法西斯同盟的建立、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆和雅尔塔会议。

【学习难点】世界反法西斯同盟的建立与雅尔塔会议的影响。

【学习过程】

【课前预习】自主学习与探究

课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容：

第二次世界大战

1.时间：1939—1945年

2.原因：

(1)根本原因：帝国主义国家不平衡；

(2)直接原因：1929—1933年的加速了德、日法西斯专政的建立和世界大战欧、亚战争策源地的形成；

(3)间接原因：西方大国采取的政策，助长了法西斯国家的侵略野心；

(4)历史原因：体系对德国和日本的压制，引起了两国对国际秩序的不满；

(5)其他原因：世界各国人民虽进行了反法西斯战争，但没有，不能制止战争的爆发。

3.序幕：1931年，揭开了世界反法西斯战争的序幕。

4.全面爆发：年9月1日凌晨，德国以“”方式突袭波兰，英、法被迫宣战。

5.经过：

（1）亚洲战场：后，中国全民族抗战开始。

（2）欧洲西线战场：1940年4月，德国进攻北欧的。不久，荷兰、比利时投降；1940年5月，德军突入法国北部，直逼。德国进攻法国后，意大利对宣战；接着，德军对实施了猛烈的轰炸。

（3）苏德战场：年6月，德国进攻苏联，苏联军民赢得了的胜利，粉碎了德军不可战胜神话。

（4）太平洋战场：1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地。次日，美、英对日宣战。得、意也对美宣战。第二次世界大战达到规模。

6.反法西斯同盟的建立：

（1）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向。

（2）标志：1942年1月，美、英、苏、中等个国家的代表在美国首都华盛顿签署。

（3）性质：反法西斯的组织。

（4）内容：签字国保证使用自己的军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互，绝不单独同敌人。

（5）作用：《联合国家宣言》的签署，标志着的正式形成。各国为了一个目标，相互支援，，逐渐扭转了战争的形势。

（6）认识：意识形态、社会制度不同的国家在的基础上能够联合起来，迎接人类面临的共同挑战；国与国之间要，尽量避免战争。

7.战争形势的转折：

(1)斯大林格勒保卫战：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒保卫战是第二次世界

大战的，此后，苏军连续进攻，了苏德战场的形势；

（2）意大利投降：1943年，意大利宣布投降；

(3)诺曼底登陆：年6月，成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲

第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。

8.雅尔塔会议：

（1）时间：

（2）地点：的雅尔塔

（3）参会人物：美、英、苏三国首脑、、。

（4）目的：为盟军行动，取得战争的最后胜利。

（5）内容：①会议决定德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国

实行分区占领；

②决定战后成立；

③苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内，参加。

影响：

①积极：进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加快了战胜德、日法西斯国家