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2024年大班户外体育教案

2024年大班户外体育教案1

一、活动名称：勇敢的小青蛙

二、活动目标：

1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；

2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、

跃的能力；

3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、能根据指令做相应的动作。

活动准备：

1、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；

2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高度的纸箱，

青蛙玩偶若干；

3、欢快动感的音乐；

4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）——独木桥（平衡木）

——沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。

三、活动过程：

1、准备活动：

师：小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧。

听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不

做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。

2、（导入）师：小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们

一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗？

先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。

幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地

（间隔摆放的易拉罐）

幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，

其他幼儿学习。

3、师：本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。

布置两组相同的场地：起点——小溪（有高度的纸箱）——独木桥（平衡木）

——沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙

玩偶。

说游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游戏开始，幼儿学青蛙跳至小

溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳

至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进行，最先完成的组获胜。

游戏过程中一定要教育幼儿注意安全，观察幼儿状态。

进行游戏。

4、游戏结束教师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松。

5、总结，点评，整理物品。

四、活动延伸：

幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做游戏。

活动反思：

基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青

蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练

习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，

请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高，幼儿存在个体差异

性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动

中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛达到了__。整个活动比较符合孩子

们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

2024年大班户外体育教案2

【活动目标】

1、练习拍球、滚球以及跑、跳等动作，提高动作的敏捷性、协调性。

2、学习与同伴合作用身体运球，尝试挑战不同的玩球方法。

3、体会遵守规则合作游戏的快乐。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达

自己记录的意思。

【活动准备】

皮球幼儿每人手1个。呼啦圈6个（摆成“石头路”），拱门4个（摆成“山

洞”），小椅子4把（摆成障碍物），球筐4个

【活动建议】

1、热身活动：通过游戏“我是快乐的小瓜童”带领幼儿进行热身，重点指

导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作。

（1）指导幼儿双手抱西瓜（皮球）围圈跑，模拟过小河（跨跳）、过独木

桥（横跨步）等

（2）请幼儿听语言提示，根据指令快速做出反应，进行上肢、下肢等动作

练习。

2游戏活动：创设“运西瓜回家”的游戏情境，引导幼儿探索单人运球、双

人运球的多种方法。

（1）介绍游戏的路线、玩法、规则。

教师：“天气