1.3　直线的方程 第2课时　直线方程的两点式.pptxVIP

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高中数学选择性必修第一册BS

1.3直线的方程课前预习 课中探究 备课素材 探究点一直线方程的两点式探究点二直线方程的截距式探究点三两点式、截距式的应用第2课时直线方程的两点式

【学习目标】1.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的两点式.2.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的截距式.

知识点一直线方程的两点式课前预习??

【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)(1)已知直线过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则直线方程的两点式一定存在.()(2)能用两点式表示的直线也可用点斜式表示. ()×√课前预习

课前预习知识点二直线方程的截距式??

?×√课前预习

例1已知△ABC的三个顶点分别为A(-3,2),B(5,-4),C(0,-2).(1)求BC边所在直线的方程; (2)求BC边上的中线所在直线的方程.探究点一直线方程的两点式课中探究?

变式[2023·辽宁大连二十三中高二月考]已知直线l经过(-2,-2),(2,4)两点,点(1348,m)在直线l上,则m的值为 ()A.2021 B.2022 C.2023 D.2024C课中探究?

[素养小结]1.由两点式求直线方程的步骤(1)设出直线所经过点的坐标.(2)根据题中的条件,找到有关方程,解出点的坐标.(3)由直线方程的两点式写出直线方程.2.当已知两点坐标,求过这两点的直线方程时,首先要判断是否满足两点式的适用条件:两点的连线不平行于坐标轴.若满足,则考虑用两点式求方程.课中探究

?探究点二直线方程的截距式B课中探究?

(2)[2023·哈尔滨三中高二月考]经过点A(3,4)且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程为()A.x+y-7=0或x-y+1=0 B.x+y-7=0或x-y+1=0或4x-3y=0C.x-y-7=0或x+y+1=0 D.x+y-7=0或x-y+1=0或3x-4y=0课中探究B?

(2)[2023·哈尔滨三中高二月考]经过点A(3,4)且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程为()A.x+y-7=0或x-y+1=0 B.x+y-7=0或x-y+1=0或4x-3y=0C.x-y-7=0或x+y+1=0 D.x+y-7=0或x-y+1=0或3x-4y=0课中探究B?

?B课中探究?

[素养小结]用直线方程的截距式解决问题的优点及注意事项(1)优点:①由截距式可直接确定直线与x轴和y轴的交点的坐标,因此根据截距式画直线比较方便.②在解决与截距有关或直线与坐标轴围成的三角形面积、周长等问题时,使用截距式更简便.(2)注意事项:当直线与坐标轴平行时,有一个截距不存在;当直线通过原点时,两个截距均为零.在这两种情况下都不能用截距式,故解决问题时要注意分类讨论.课中探究

例3(1)某地汽车客运公司规定旅客可随身携带一定重量的行李,若超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y(元)与行李重量x(kg)的关系如图1-1-3所示,则旅客最多可免费携带行李的重量为 ()A.20kg B.25kg C.30kg D.80kg探究点三两点式、截距式的应用C课中探究?图1-1-3

(2)如图1-1-4,为了绿化城市,拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪PQCR(P在线段EF上),另外△AEF内部有文物保护区不能占用.经过测量,AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,应该如何设计才能使草坪面积最大?课中探究?图1-1-4

(2)如图1-1-4,为了绿化城市,拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪PQCR(P在线段EF上),另外△AEF内部有文物保护区不能占用.经过测量,AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,应该如何设计才能使草坪面积最大?课中探究?图1-1-4

变式入射光线从点P(2,1)出发,经x轴反射后,通过点Q(4,3),则入射光线所在直线的方程为