2.1　圆的标准方程 第1课时　圆的标准方程.pptxVIP

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高中数学选择性必修第一册BS

2.1圆的标准方程课前预习 课中探究 备课素材 探究点一圆的标准方程的判断探究点二求圆的标准方程探究点三点与圆的位置关系第1课时圆的标准方程

【学习目标】回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的标准方程.

知识点一圆的标准方程课前预习(x-a)2+(y-b)2=r2圆心半径1.圆的标准方程的表示圆心为C(a,b),半径为r的圆的标准方程是.?和分别确定了圆的位置和大小,从而确定了圆,所以只要a,b,r(r0)三个量确定了,圆的方程就唯一确定了.?

2.几种常见的特殊的圆的方程课前预习条件方程形式圆心在原点x2+y2=r2(r0)圆过原点(x-a)2+(y-b)2=a2+b2(a2+b2≠0)圆与x轴相切(x-a)2+(y-b)2=b2(b≠0)圆与y轴相切(x-a)2+(y-b)2=a2(a≠0)圆与两坐标轴都相切(x-a)2+(y-b)2=a2(|a|=|b|≠0)

【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)(1)确定一个圆的几何要素是圆心和半径. ()(2)圆(x-1)2+(y-2)2=4的圆心坐标是(1,2),半径是4. ()√×课前预习

课前预习知识点二点与圆的位置关系==点M(x0,y0)与圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)的位置关系及判断方法如下:位置关系利用点到圆心的距离判断利用方程判断点M在圆上|CM|r?(x0-a)2+(y0-b)2r2?点M在圆外|CM|r?(x0-a)2+(y0-b)2r2?点M在圆内|CM|r?(x0-a)2+(y0-b)2r2?

【诊断分析】1.点P(3,4)与圆x2+y2=24的位置关系是 ()A.点P在圆外 B.点P在圆内 C.点P在圆上 D.不确定2.已知点P(1,-1)在圆(x+2)2+y2=m的内部,则实数m的取值范围是.?Am10课前预习

例1下面方程为圆的标准方程的是 ()A.(x-1)2+(x+3)2=3 B.(x-1)2+(y-1)2=aC.x2+y2-2x+-2=0 D.y2+(x-1)2=1探究点一圆的标准方程的判断D课中探究[解析]由圆的标准方程的表示方法可知,选项D中方程为以点(1,0)为圆心,1为半径的圆的标准方程,故选D.

?C课中探究[解析]由圆的标准方程的表示方法可知,选项C中方程为以点(π,-e)为圆心,0.1为半径的圆的标准方程.故选C.

[素养小结]对圆的标准方程的认识:左边是平方和结构，即(x-a)2+(y-b)2,右边是一个正数.课中探究

?探究点二求圆的标准方程x2+y2=25课中探究?(x-2)2+(y-1)2=3(x-8)2+(y+3)2=25

?B课中探究?

(x-2)2+(y-1)2=10课中探究?(2)过点A(1,-2),B(3,4)且周长最小的圆的标准方程为.?

[素养小结]利用待定系数法确定圆的标准方程由三个独立条件得到三个方程,解方程组得到圆的标准方程中的三个参数,从而确定圆的标准方程.这种方法是求圆的方程最常用的方法,一般步骤是:①设——设所求圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r0);②列——由已知条件,建立关于a,b,r的方程组;③解——解方程组,求出a,b,r;④代——将a,b,r代入所设方程,得所求圆的标准方程.课中探究

例3若点A(a,2)在圆(x-1)2+(y+1)2=5a的外部,则实数a的取值范围为()A.(-∞,2)∪(5,+∞) B.(0,2)∪(5,+∞)C.(2,5) D.[0,2]∪[5,+∞)探究点三点与圆的位置关系课中探究B[解析]因为点A(a,2)在圆(x-1)2+(y+1)2=5a的外部,所以(a-1)2+(2+1)25a(*)且a0,化简(*)得a2-7a+100,解得a5或a2,又a0,所以实数a的取值范围为(0,2)∪(5,+