一年级养成好习惯.pptVIP

1.严格早睡早起，遵守作息时间的习惯；重要性：保证充沛的精力，提高学习效率家长做法：制定合理的作息时间，严格督促（现在没有午休，孩子晚睡，会造成孩子下午学习时睡着了的现象。）（以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，现在要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育。）2.培养孩子吃好早餐的好习惯。3.尊敬师长、主动问好的习惯。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。尊敬老师：亲其师，信其道。要树立老师在学生心目的绝对权威。不要用上学和老师来吓唬孩子，别让孩子厌恶老师和上学。尊敬长辈：回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你与孩子之间的感情。不乱扔垃圾、爱护环境的好习惯。学校要求学生任何时间，任何地点都不能随便乱扔垃圾。为此，家长就要有培养学生爱护环境的意识，从小让他们养成“不乱扔垃圾”的好习惯。培养孩子自己的事情自己做，爱劳动的好习惯。（在家多让孩子做一些简单的家务,教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做）学生入学后的可喜变化：学会了升国旗，敬队礼。添加标题学会了做眼睛保健操。添加标题学会了放学路队。添加标题学会了举手回答问题。学会了拼读拼音。学会了初步计算。学会了…….添加标题习惯养成一年级教育的重点—培养习惯习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。小学生十个行为好习惯上学穿校服、戴红领巾的好习惯。按时到校，不迟到，不早到校，不随意离校的习惯。到校后安静读书、认真写字的习惯。在校园内轻声慢步、右行礼让，不说脏话的习惯。见到师长、来客主动问好的习惯。排队上操、上体育课、参加集体活动的习惯。爱护学习环境，不乱扔果皮纸屑，并随手捡起纸屑的习惯。课间活动有序文明，不追逐打闹、不大声喧哗的习惯。爱护学校公共财产的习惯。列队放学，按时静校，不骑自行车上学的习惯。小学生十个学习好习惯#2022学生学习习惯存在的几点问题：上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话，随意喝水、吃东西；有部分同学对待学习不当回事，边玩边学。部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正,个别同学听不清作业要求，完不成作业。有些同学上课时间观念不强，上课铃声响了也不急于上课堂。学生在校行为习惯目前存在的主要问题：学校作息时间是：早上7:10-7:30到校，下午1:30预备中午不午睡了，上自习有作业中午放学11:30分，下午放学4:10分。不得提前，也不得迟到。望能按时接送。2.课间奔跑问题一年级孩子天性，喜欢跑跳，但这样存在危险，班级和学校采用了很多措施进行教育：1.班会教育2.监督岗监督制止。3.表扬榜样与个别批评教育。学生的课间奔跑问题逐步在进行改变……3.卫生保持问题个别同学没有好的个人卫生习惯。个别同学觉得趴在地上很有趣，别人趴在地上也跟着学。随手乱扔脏物、尤其是扔纸屑。家长们需要帮助孩子养成的好习惯：第一章一）学习习惯养成正确的读写姿势.既保护了身体健康发育又保护了视力.课文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的.因此,家长在家要对孩子监督指导。正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。还要让学生养成书写字迹工整、不随意动橡皮涂改的习惯。教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心.以往有孩子第二天上课了才发现什么书又落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘装书包里了-------整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包时，要按一定的顺序。再如，把课本练习本放入书包时，要注意不要把书角、本角弄卷。二）学会整理书包一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，比如每天削好要用的铅笔，多备几支（3-5支，最少三支），最好用HB的，2B铅笔颜色太深，更改时容易弄脏作业本，千万别让孩子用自动铅笔，家长不要让孩子带铅笔刀或者刀子到学校，孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课削铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的