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2016年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛

《倾销与反倾销》教学设计

【授课班级】2015B11班（国际商务一年级）

【授课时间】2015年10月22日1-2节课

【教学项目】倾销与反倾销

【教学内容】

1.倾销的概念；

2.倾销的构成要件；

3.我国应对反倾销的措施。

【教学目标】

职业能力：

1.能够识记倾销、反倾销含义、倾销构成要件；

2.能分析中国屡遭反倾销调查的原因；

3.能应对反倾销调查。

综合目标：

1.从分析案例中，能思辨、发现问题；

2.能与人合作；

3.能清晰地表达。

【教学重难点】

1.教学重点：倾销的构成要件；

2.教学难点：中国屡遭反倾销调查的原因、我国出口企业应对倾销调查的主要措施。

【对重难点的处理】

按台阶式递进，逐级深入。通过团队合作讨论完成知识点学习，并与教师的总结相结合。

【授课方法】数字化教学、案例教学、任务型教学、素养教学

【学生学法】小组合作、自主探究、实战模拟

【教学进度】2个课时

【时间分配】课前：情景导课；

课中：探究新知25分钟、小组PK25分钟、总结拓展15分钟、考核评价15分钟；

课后：课外延