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统编版语文三年级上册第12课《总也倒不了的老屋》教学设计、教学反思
教学设计
设计说明
童话,是一种特别适合儿童阅读的文学体裁,童话故事也是学生特别爱听的。根据童话故事情节性强的特点,本课的教学坚持“以听激情,以读促悟,以思学测,以讲内化”的原则,让学生将“听”“读”“讲”“想”紧密结合,引导学生思考、想象,在听听、读读、品品、猜猜中想象故事的情节,体会老屋的善良与助人为乐的美好心灵,懂得帮助他人就是帮助自己的人生道理。在阅读的过程中,初步感知童话的特点,初步掌握预测故事情节的阅读策略,提升学生的阅读能力。
课前准备
教师准备:1.制作多媒体课件。课文第7~17自然段纸质学习单。
2.“熊宝宝
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