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人教版四年级数学上册第六单元:除数是两位数的除法
专项突破13、除数是两位数的除法解决问题(应用题)
(七大考点)
(重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析)
【考点一】简单应用题
【考点二】归一问题
【考点三】估算问题(进一法)
【考点四】估算问题(去尾法)
【考点五】行程问题
【考点六】经济问题
【考点七】一般复合应用题
考点1:简单应用题
【方法点拨】根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。
【典型例题】(23-24四年级上·浙江温州·期末)小舟将小组义卖活动制作成短视频上传某平台,18天的点击量达到了612次,平均每天的点击量是多少次?
【分析】根据题意,用总点击量除以天数,即可求得平均每天的点击量是多少次。
【详解】
612÷18=34(次)
答:平均每天的点击量是34次。
【变式训练1】(23-24四年级上·山东临沂·期末)维护国家安全,筑牢人民防线。小红打印一份900字的国家安全演讲稿,她每分钟打字60个,打印这份演讲稿需要多长时间?
【分析】根据题意,用需要打印的总字数除以每分钟打字的个数,即可求出打印这份演讲稿需要多长时间,据此解答即可。
【详解】
900÷60=15(分钟)
答:打印这份演讲稿需要15分钟。
考点2:归一问题
【方法点拨】归一问题解题思路和方法:先求出一份是多少即单一量,然后以单一量为标准,求出所要求的数量。
【典型例题】(23-24六年级上·重庆渝中·期中)某农场收割小麦,前3天收割了126公顷。照这样计算,要收割完剩下的294公顷小麦,还需要多少天?
【分析】前3天收割了126公顷,用126除以3,即可求出每天收割小麦多少公顷,再用剩下没有收割的公顷数除以每天收割小麦的公顷数,求出完成剩下需要的天数。
【详解】
294÷(126÷3)
=294÷42
=7(天)
答:还需要7天。
【变式训练1】(23-24四年级上·江西九江·期中)一家医药器材厂12分钟能生产900个口罩,照这样计算,这家医药器材厂1小时能生产多少个口罩?
【分析】,根据题意可知,12分钟生产口罩的个数÷12=平均每分钟生产口罩的个数,平均每分钟生产口罩的个数×60=1小时生产口罩的个数,依此解答。
【详解】
(个)
(个)
答:这家医药器材厂1小时能生产4500个口罩。
考点3:估算问题(进一法)
【方法点拨】进一法:根据实际问题具体情况,直接向前进一。
【典型例题】(23-24四年级上·江西宜春·期末)红星小学四年级有425人参加研学活动,每辆车限坐48名乘客,至少需要派几辆车呢?
【分析】每辆车最多可以坐48人,参加研学的总人数是425人,用425除以48可以求出需要几辆车,还剩多少人没有坐上车,再用这个商加1即为需要派车的数量。
【详解】
425÷48=8(辆)……41(人)
8+1=9(辆)
答:至少需要派9辆车。
【变式训练1】(23-24四年级上·河北邢台·期中)光明小学四年级学生向山区小朋友赠送196本书,每20本书一包,需打包多少包邮寄?
【分析】赠送山区小朋友的书本数除以每包的本数,有余数,商加1等于需要打包的包数,据此即可解答。
【详解】
196÷20=9(包)……16(本)
9+1=10(包)
答:需打包10包邮寄。
考点4:估算问题(去尾法)
【方法点拨】去尾法:根据实际问题具体情况,直接舍掉。
【典型例题】(23-24四年级上·全国)工厂的王阿姨上午生产了334个口罩,下午生产了454个口罩,计划每80个口罩装一盒,最多可以装多少盒?
【分析】根据王阿姨上午生产的口罩数量和下午生产的口罩数量,加一起可以求出一天生产出的口罩数量,再根据数量关系式:生产口罩的总量÷每盒装的口罩数量=盒数……多余的口罩,可以求出最多能装的盒数,而多余的口罩无法再装一盒。
【详解】
(334+454)÷80
=788÷80
=9(盒)……68(个)
答:最多可以装9盒。
【变式训练1】(23-24四年级上·云南玉溪·期末)有780吨水泥要运走,一节火车车厢限载68吨,至少要装几节车厢才能一次运走这些水泥?
【答案】12节
【分析】用水泥的总重量除以一节火车车厢限载的重量,求出商,如果没有余数,那么商就是至少需要的车厢数,如果有余数,那么商加1就是至少需要的车厢数。
【详解】
780÷68=11(节)……32(吨)
11+1=12(节)
答:至少要装12节车厢才能一次运走这些水泥。
考点5:行程问题
【方法点拨】
(1)速度×时间=路程
(2)路程÷时间=速度
(3)路程÷速度=时间
【典型例题】(23-24五年级上·广西玉林·期中)甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,甲骑自行车每小时走15千米,乙乘汽车每小时走65千
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