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统编版语文一年级上册汉语拼音?《ɑnɡenɡinɡonɡ》教学设计、教学反思
教学设计
设计说明
关注每一个学生的发展,是新课程标准的基本理念。因而,在教师的教学理念中,应把目光落在每一个学生身上,让每一个学生都觉得自己受到了教师的关注。本课的设计意在培养学生自主学习拼音的意识和习惯,让学生真正成为学习的主人。将采用指名读、开火车读、同桌互读等多种方式,使每一个学生在课堂中都有展现自我的机会,都有和同学交流的时间。教师在每个学生的自我表现中,还能时时发现学习落后者,进行查漏补缺。
课前准备
教师准备:制作相关的课件。
学生准备:部分声母、韵母卡片,生字卡片,。
课时安排
2课时。
教学过
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