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教学设计方案《带电粒子在电场中的运动》

课题名称：《带电粒子在电场中的运动》教学设计

姓名：

?马玉芸

工作单位：

曲靖市沾益区职业技术学校?

学科年级：

?高中二年级

教材版本：

人教版?

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以与学习内容的重要性）

?教学活动

引入新课

教师：请同学们思考：带电粒子在电场中运动方式有哪些？

学生：带电粒子在电场中静止不动，变速直线运功（加速，减速），类平抛运动

教师：既然带点粒子在电场中有这些种运动，今天我们主要研究学习带电粒子在电场中的加速运动和偏转运动

进行新课

带电粒子在电场中的加速

[基础导引]

学生：解决这个问题

思考解决此题用到的基本知识

如图1所示，在A板附近有一电子由静止开始向B板运动，则关

于电子到达B板时的速率，下列说法正确的是()

①两板间距越大，加速的时间就越长，则获得的速率越大

图1

图1

③与两板间的距离无关，仅与加速电压U有关

④以上解释都不正确

教师：总结基础知识梳理基础知识

带电粒子在电场中加速，若不计粒子的重力，则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子________的增量．

学生：

eq\x(思考)：带电粒子在电场中的运动是否考虑重力