5.1植物生长素课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

5.1植物生长素课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

  1. 1、本文档共90页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第五章植物生命活动的调节第1节植物生长素学习目标:1.分析植物生长素的发现过程2.理解生长素的作用机理,阐明植物向光生长的原因。

3.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?弯向光源生长长时间的单侧光照射;可以使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。幼嫩部分1.图中植株的生长方向有什么特点?2.可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变?植物对这种刺激的反应有什么适应意义?问题探讨

在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。科学家们对于向光性的研究发现这一个过程与一种植物激素相关——生长素

可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变?植物对这种刺激的反应有什么适应意义?单侧光;可以使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。

达尔文鲍森·詹森拜尔温特其他科学家19世纪末1913年1918年1926年1934-1946年生长素的发现过程

1831—1836年,达尔文以博物学家的身份参加英国军舰“贝格尔号”的环球科学考察。在旅途中,他养了几只鸟,又在船舱中种植了一些喂鸟用的金丝雀虉草。船舱很暗,只有舷窗能透进阳光。达尔文当时就注意到,植物的幼苗都向舷窗的方向弯曲生长。为了弄清引起植物向光生长的原因,达尔文等许多科学家先后进行了数十年的科学研究。完成了生物进化研究之后,1875年,达尔文和他的儿子弗朗西斯·达尔文一起,用金丝雀虉草为材料研究植物的向光生长。

完成了生物进化研究之后,1875年,达尔文和他的儿子弗朗西斯·达尔文一起,用金丝雀虉草为材料研究植物的向光生长。

单子叶植物,特别是禾本科植物种子萌发时包在胚芽外面的鞘状结构连同胚芽一起出土,保护胚芽出土时不受损伤。能进行光合作用1.实验材料:金丝雀虉(yì)草胚芽鞘达尔文生活现象胚芽鞘胚芽鞘第一片叶(胚芽)种子尖端尖端下部单侧光影响的是尖端还是尖端以下呢?

实验①实验③实验④实验②(2)实验过程:单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部注:锡箔纸是为了遮蔽阳光因此,遮光是为了测定弯曲生长是因为哪一个部位(感光部位)形成对照

1.达尔文的向光性实验(2)试验过程:向光弯曲生长不生长不弯曲直立生长向光弯曲生长现象:生不生长?弯不弯曲?实验①实验②实验③实验④单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部

该实验的对照组为_____,实验组为________;①②对照,自变量为__________,①③对照,自变量为_____________,③④对照,自变量为__________;①③④对照,说明胚芽鞘的弯曲生长与__________________有关;说明胚芽鞘的感光部位在______。说明胚芽鞘的向光弯曲生长与_____有关;①②③④有无尖端尖端尖端有无遮光尖端受单侧光照射遮光部位尖端实验①实验②实验③实验④1.达尔文的向光性实验(四组实验分别形成了对照)(3)实验分析:结论1:胚芽鞘的生长,弯曲与尖端有关结论2:胚芽鞘的感光部位在尖端

实验①实验②实验③实验④【思考】感光部位在尖端,那么伸长部位在哪里?【思考】遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么?采用排除法,观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应,从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。有人认为,伸长部位在尖端,还有人认为,伸长部位在尖端下面一段,如何设计实验证明?结论:胚芽鞘的生长弯曲部位。尖端下面的伸长区

疑问:为什么尖端感光后会影响到下部生长弯曲呢?现象:发生弯曲生长的部位是尖端下部伸长区结论1:胚芽鞘的生长,弯曲与尖端有关结论2:胚芽鞘的感光部位在尖端①尖端产生了某种“影响”,传到下部②下部弯曲生长是因为伸长区背光侧生长比向光侧生长的快推测1.达尔文的向光性实验(4)结论:这种“影响”究竟是什么呢?

达尔文生活现象鲍森·詹森琼脂:是海藻的提取物(多糖体),溶于热水,再让其冷却得到。物质可在琼脂中扩散而性质不变。云母片:常用作电器绝缘材料,物质不能透过云母片扩散。中介物:起到物质传递的作用,可以用来判断是否有化学物质的生成及作用

琼脂片:胚芽鞘尖端产生的“影响”,可能是一种化学物质,可以透过琼脂片传递给下部。2.鲍森·詹森的实验(1)实验处理及现象:结论:胚芽鞘尖端产生的影响,可以向下传递吗?【思考】1.该实验不够严谨,如何排除琼脂片对实验的影响?实验不足:没有遵循单一变量原则,应加一组把空白琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上。实验改进:琼脂片不生长不弯曲化学物质可在琼脂中扩散而性质不变。

②如果将琼脂片换成云母片,胚芽鞘的生长状况是什么样的?结

您可能关注的文档

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档