北师版 五下 数学 第5单元《分数除法（二）》课件.pptx

BS版数学五年级下册课件第2课时分数除法（二）五分数除法

复习导入除以一个不为0的整数，等于乘以这个整数的倒数。算一算，说一说。???3??12????111

（2）每1张一份，可分成多少份？?探究点1一个数除以分数的计算方法探究新知填一填，说一说。有4张同样大的饼。，（1）每2张一份，可分成多少份？4÷2＝（）2份4÷1＝（）4份

从图中可以看出：?合作探究填一填，说一说。????4个2份4×2=8(份)?除号变乘号除数变为它的变为倒数＝4×2＝8（份）除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数。有4张同样大的饼。，

探究新知从图中可以看出：?填一填，说一说。4个3份4×3=12(份)除号变乘号除数变为它的变为倒数＝4×3＝12（份）3份3份3份3份??????除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。有4张同样大的饼。，

探究新知淘气利用长方形的面积解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”说一说，你能看懂吗？?图形面积宽长算式123432×33333??????长×宽=面积=1。长与宽互为倒数。?2个小方形拼起来的大长方形面积为2。?1

探究新知淘气利用长方形的面积解释“除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数”,你能看懂吗?想一想,接着填下去。图形面积宽长算式123432×33333??????3个小方形拼起来的大长方形面积为3。?3×3?4×3?4个小方形拼起来的大长方形面积为4。?

探究新知算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些什么？。????????能约分的可以先约分呦！注意！除以一个不为零的数等于乘它的倒数。

()当堂练习源于教材P58页“练一练”1.想一想，画一画，填一填。有一根长2m的绳子。2m1m??()2×2=4??2段2段?（1）截成每段m，可以截成几段？()2m1m??????3段3段?2×3=6（2）截成每段长m，可以截成几段？2m1m???1段1段1段??（3）截成每段长m，可以截成几段？

2．你能解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”的理由吗？与同伴说一说。当堂练习源于教材P58页“练一练”因为除以一个数（零除外），就是把这个数缩小到原来的几分之一，除以几，就是求这个数的几分之几，所以除以一个数等于乘这个数的倒数。

当堂练习源于教材P58页“练一练”3.????32??21???

探究新知一个数除以分数的计算方法:一个数除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数。在计算过程中，能约分的可以先约分。核心点总结

探索新知小试牛刀???

探究点2商与被除数的大小关系探究新知你发现了什么？与同伴交流。计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来。????6÷1=6????一个数除以0以外的数---当除数小于1时；商大于被除数。当除数等于1时；商等于被除数。当除数大于1时；商小于被除数。

探究新知==在里填上“＞”“＜”或“=”，说一说你是怎么想的。第一行，根据除数分别小于、等于、大于1时，被除数和商的大小关系进行判断。第二行，可先将除法变为乘法，再通过比较○两边的算式中第二个乘数的大小进行判断。

当堂练习源于教材P59页“练一练”1.想一想，把得数小于5的算式圈起来。2.在里填上“”“”或“=”。

当堂练习源于教材P59页“练一练”???答：可以吃50天。答：14天可以修完。

当堂练习源于教材P59页“练一练”4.????=2212??31??=1331?=12×3=36????=441

当堂练习源于教材P59页“练一练”5.解方程。??解：???解：?x=10×2x=20

当堂练习源于教材P59页“练一练”5.解方程。??解：??x=30解：???

当堂练习源于教材P59页“练一练”6．一壶水可以倒几杯？答：一壶水可以倒12杯。3÷=12(杯)

当堂练习源于教材P59页“练一练”7.算一算，结合下图说一说。？248

当堂练习??答：梦梦倒了3杯鲜橙汁。

课堂总结（不为0）（不为0）被除数除数商被除数（除数1时）商被除数（除数=1时）商被除数（除数1时）

Thankyou!