北师版 五下 数学 数学好玩《有趣的折叠》课件.pptx

2.有趣的折叠北师版数学五年级下册课件数学好玩

情境导入把下面的立体图形和对应的平面展开图连一连。

探索新知探究点平面展开图与立体图形之间的对应关系将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想，它的形状像什么？（单位：cm）做一做，把附页3中的图1剪下来，并沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。活动指导剪的时候要沿着外侧的边线剪。折的时候,要沿着虚线折成封闭的立体图形。和小组成员说说你折叠好的立体图形是什么？

探究新知做一做，沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。沿着外侧的边线剪。折成封闭的立体图形。是一座小房子。

探究新知①②③④⑤⑥④①⑥①和④是相对的找一找：这个展开图有哪些面是相对的？⑥和⑦是相对的

关键是要确定小仓库地面的长和宽，合作探究刚才折叠出来的房子是一座仓库的模型，它各边的实际长度是图中相应长度的100倍，你知道这座仓库的占地面积是多少吗？8×100=800（cm）=8（m）3×100=300（cm）=3（m）8×3=24（m2）答：这座仓库的占地面积是24平方米。仓库模型的长是8厘米,宽是3厘米,实际长度是模型长和宽的100倍,通过计算可知,仓库的长是800厘米,宽是300厘米。

探究新知请在平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。小鸟烟囱怎样在平面展开图上标出题目中物体的大致位置?(1)确定平面展开图与立体图形的对应面。(2)根据给定的门的位置先确定窗户的位置，窗户开在前面的墙上和右面的墙上:烟囱建在前面的屋顶的右侧:小鸟落在屋脊的左侧，如右图所示:左墙右墙

探索新知1.下面是两个包装盒的平面展开图，这两个包装盒的形状分别是哪个图形？①②图①中有4个面是相同的长方形，2个面是相同的正方形是长方体的平面展开图。下图3个长方体中，只有最后一个面的大小情况与图①相符合。图②中的6个面是相同的正方形，是正方体的平面展开图。下图中只有一个正方体。

探索新知下面是两个展开图折叠后所围成的图形分别是下面哪个立体图形？连一连。①②四棱锥三棱柱图①中有3个面是长方形，上下2个面是相同的三角形，对应的可能是第2个或第3个立体图形。结合三角形的形状看，应为第2个立体图形。图②中有1个面是正方形，在正方形周围有4个相同的三角形，可以判断图②对应的是最后一个立体图形。

探索新知分小组收集数据，并用恰当的方式记录下来。3.下面图形中，哪个能够折叠成正方体？把能折叠成正方体相对的面标出来。123456祝前你似程锦ABCDEF

探索新知小试牛刀沿如图中的虚线折叠，可以围成一个长方体，长方体的表面积和体积分别是多少？(5×4＋5×3＋3×4)×2＝94(cm2)5×4×3＝60(cm3)答：长方体的表面积是94cm2，体积是60cm3。8－5＝3(cm)7－3＝4(cm)

课堂总结1、把立体图形的展开图折叠成立体图形时,要沿虚线折叠。折叠时要找准立体图形展开图与立体图形相对应的面。2.观察展开图与封闭的立体图形中的点、线、面都存在对应关系。

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