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中职计算机专业校外基地合作协议书
甲方(中职学校):
名称:___
法定代表人:___
地址:___
联系电话:___
乙方(校外企业/机构):
名称:___
法定代表人:___
地址:___
联系电话:___
鉴于甲方致力于为中职计算机专业学生提供更丰富、实用的教学实践环境,乙方在计算机相关领域具有一定的行业资源、技术优势和实践场地,双方依据《中华人民共和国民法典》《职业教育法》等相关法律法规,本着资源共享、优势互补、合作共赢、共同发展的原则,就建立中职计算机专业校外实习实训基地事宜达成如下协议:
第一条合作目标与宗旨
1.合作目标:通过整合甲乙双方的教育资源与企业资源,为甲方计算机专业学生打造一个贴近行业实际需求的实践平台,提高学生的专业技能、职业素养和就业竞争力;同时,促进乙方在人才储备、技术研发合作、企业社会形象提升等方面获得有益支持,实现双方在职业教育与企业发展领域的深度融合与协同进步。
2.宗旨:以服务学生成长成才和助力企业创新发展为导向,遵循教育规律和市场规律,建立长期稳定、互利互惠的合作关系,共同探索中职计算机专业人才培养的新模式、新路径,为计算机行业输送更多高素质应用型人才。
第二条合作内容与方式
1.实习实训安排:
(1)乙方作为甲方计算机专业学生的校外实习实训基地,接收甲方学生进行实习实训。实习实训时间安排为每学年___(具体时间段,如第几学期第几周开始至第几周结束),每次实习实训时长不少于___周。实习实训学生人数根据乙方实际接纳能力和甲方教学计划确定,每批次预计为___人。
(2)甲方负责制定实习实训教学大纲和计划,明确实习实训目标、内容、考核标准等,并提前___周提交给乙方。乙方根据甲方要求,结合自身业务实际,为学生安排合适的实习实训岗位和指导师傅,确保学生能够在真实的工作环境中得到充分的实践锻炼。实习实训岗位涵盖但不限于计算机软件开发、网络工程、数字媒体技术、信息技术服务等与计算机专业相关的领域,岗位分配应尽量满足学生的专业兴趣和职业发展方向需求。
2.教学资源共享:
(1)乙方选派具有丰富行业经验的专业技术人员到甲方担任兼职教师,每学期授课不少于___课时。授课内容包括但不限于计算机行业前沿技术、项目实战案例分析、职业素养与职场礼仪等,以拓宽学生的视野,增强学生对行业动态的了解和实际操作能力。兼职教师应按照甲方教学管理规定,认真备课、授课,参与教学评价与考核,并接受甲方的教学监督与指导。
(2)甲方为乙方提供必要的教学资源支持,如图书资料借阅、网络教学平台使用权限等,方便乙方兼职教师了解甲方教学情况和学生学习进度,更好地开展教学工作。同时,双方可共同开发计算机专业课程教材、教学课件、在线课程等教学资源,将企业实际项目案例融入教学内容,使教学更具针对性和实用性。合作开发的教学资源版权归双方共有,未经双方书面同意,任何一方不得擅自向第三方转让或使用。
3.人才培养与就业合作:
(1)甲乙双方共同制定计算机专业人才培养方案,根据行业需求和职业标准,优化课程设置、教学内容和教学方法。在人才培养过程中,注重学生的实践能力和创新精神培养,引入企业真实项目作为实践教学载体,实行“学中做、做中学”的教学模式,使学生在毕业时能够具备较强的岗位适应能力和职业发展潜力。
(2)乙方优先录用甲方优秀毕业生。在学生实习实训期间,乙方对表现优秀、符合企业用人标准的学生可提前签订就业意向协议。甲方积极配合乙方开展校园招聘活动,为乙方提供招聘场地、组织学生应聘等服务,促进学生顺利就业。双方建立人才跟踪反馈机制,定期对毕业生就业情况和职业发展状况进行调查分析,根据反馈结果及时调整人才培养方案和教学内容,不断提高人才培养质量。
4.科研与技术服务合作:
(1)甲乙双方发挥各自优势,在计算机领域开展科研合作项目。甲方利用其师资力量和科研基础,乙方依托其行业资源和技术创新能力,共同申报各级各类科研课题、开展技术研发和创新活动。合作项目产生的科研成果由双方共享,知识产权归属根据具体项目协议确定。双方应积极推动科研成果转化,将其应用于教学实践和企业生产经营中,提升双方的科研水平和经济效益。
(2)乙方可为甲方教师提供科研实践机会和技术支持,帮助教师深入了解行业技术发展趋势和企业实际需求,提高教师的科研能力和实践教学水平。甲方教师可参与乙方的技术研发项目、技术咨询服务等活动,为企业解决实际技术问题,促进企业技术进步。同时,双方可合作开展技术培训活动,为企业员工和社会人员提供计算机专业技能培训服务,提升计算机行业整体人才素质。
第三条双方权利与义务
1.甲方权利义务:
(1)有权对乙方的实习实训基地条件、兼职教师资质和教学质量进行考察和评估,如发现不符合要求的情况,有权要求乙方限期整改。
(2)按照本协议约定,向乙方支付一定的实习实训管理费用
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