四川省岳池县第一中学高中数学 333334点到直线的距离与两条平行直线间的距离导学案新人教A版必修2.doc

§333334点到直线的距离与两条平行直线间的距离

学习目标：

1了解点到直线距离公式的推导方法；

2掌握点到直线距离公式，并能灵活应用于求平行线间的距离等问题；

3初步掌握用解析法研究几何问题的方法

学习重点：点到直线的距离公式的推导及应用两平行直线之间的距离求法

学习难点：点到直线的距离公式的推导思路

课前预习案

教材助读：

阅读教材106109的内容，思考并完成下列问题

1点到直线的距离的定义：

2在平面直角坐标系中，点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离为

3两条平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0与l2：Ax＋By＋C2＝0之间的距离为

课内探究案

一新课导学

探究任务1点到直线的距离

问题1：两点间的距离公式是什么？

问题2：什么是平面上点到直线的距离？

问题3：你能说出求点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0距离的一个解题思路吗？

问题4：用代数的方法求点P0到直线l距离的思路十分自然，但不易得出点到直线的距离公式，如下图，如何利用三角形面积公式求出点到直线的距离d呢？

新知1：点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝

探究任务2：两条平行直线间的距离

导引设直线l1∥l2，如何求l1与l2间的距离？

问题1：两条平行直线间的距离是指什么线段的长？

问题2：能否将平行直线间的距离转化为点到直线的距离，如何转化？

问题3：已知l1：Ax＋By＋C1＝0，l2：Ax＋By＋C2＝0，如何推导出l1与l2的距离公式呢？

新知2：若两条平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0，l2：Ax＋By＋C2＝0(C1≠C2)，则l1，l2间的距离为d＝

二典型例题

例1：已知点A(1,3)，B(3,1)，C(1,0)，求三角形ABC的面积

例2：已知直线l1：2x7y8＝0，l2：6x21y1＝0，l1与l2是否平行？若平行，求l1与l2间的距离

例3：已知直线l经过直线l1：2x＋y5＝0与l2：x2y＝0的交点

(1)若点A(5,0)到l的距离为3，求l的方程；

(2)求点A(5,0)到l的距离的最大值

三当堂检测

教材108练习12题；教材109练习1题

四课后反思

课后训练案

1点(5，3)到直线x＋2＝0的距离等于 ()

A7 B5 C3 D2

2两平行直线x＋y＋2＝0与x＋y3＝0的距离等于()

A5eq\r(2) Beq\f(5\r(2),2) Ceq\r(2) D3eq\r(2)

3两平行直线3x＋4y＋5＝0与6x＋ay＋30＝0间的距离为d，则a＋d＝________

4求过点M(2,1)且与A(1,2)，B(3,0)两点距离相等的直线的方程

5(1)求直线2x＋y＋16＝0关于点P(0,1)对称的直线方程

(2)两平行直线3x＋4y1＝0与6x＋8y＋3＝0关于直线l对称，求l的方程

6已知点P(2，1)

(1)求过P点且与原点距离为2的直线l的方程；

(2)是否存在过P点且与原点距离为6的直线？若存在，求出方程；若不存在，请说明理由