四川省岳池县第一中学高中数学 33几何概型导学案新人教A版必修3.doc

§33几何概型

学习目标

1初步体会模拟方法在概率方面的应用；

2理解几何概型的定义及其特点，会用公式计算简单的几何概型问题。

学习重点

借助模拟方法来估计某些事件发生的概率；几何概型的概念及应用，体会随机模拟中的统计思想：用样本估计总体

学习难点

设计和操作一些模拟试验，对从试验中得出的数据进行统计分析；?应用随机数解决各种实际问题。

课前预习案

教材助读

预习教材P135P136，完成以下问题。

几何概型的两个特点：（1）________________性，（2）_________________性

课内探究案

一新课导学

1模拟方法：通常借助____________来估计某些随机事件发生的概率。用模拟方法可以在短时间内完成大量的重复试验，对于某些无法确切知道概率的问题，模拟方法能帮助我们得到其概率的近似值。

2几何概型：

（1）向平面上有限区域（集合）G内随机地投掷点M，若点M落在的概率与G1的成正比，而与G的无关，即P(点M落在G1)=

,则称这种模型为几何概型。

（2）几何概型中G也可以是或的有限区域，相应的概率是或

。

二合作探究

探究1：飞镖游戏：如图所示，规定射中红色区域表示中奖。

问题1：各个圆盘的中奖概率各是多少？

问题2：在区间[0，9]上任取一个整数，恰好取在区间[0，3]上的概率为多少？

问题3：在区间[0，9]上任取一个实数，恰好取在区间[0，3]上的概率为多少？

新知1：几何概型：如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的______________，____________

或______________，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。

几何概型的两个特点：（1）_______________性，

（2）_________________性

几何概型概率计算公式：

P(A)=____________________________________

※典型例题

例1某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台整点报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率

例2如图，假设你在每个图形上随机撒一粒黄豆，则图1图2落到阴影部分的概率分别为

___________，__________

例2（选讲）在区间[1,1]上任取两个数，则

（1）求这两个数的平方和不大于1的概率；

（2）求这两个数的差的绝对值不大于1的概率。

例3取一根长为3米的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都大于1米的概率是_______

三当堂检测

1平面上画了一些彼此相距的平行线，把一枚半径为的硬币任意掷在这平面上如图3，则硬币不与任一条平行线相碰的概率是________

图3

图3

2从区间内任取两个数,则这两个数的和小于的概率是()

ABCD

3在长为10cm的线段AB上任取一点P，并以线段AP为边作正方形，这个正方形的面积介于25与49之间的概率为()

ABCD

4A是圆上固定的一定点,在圆上其他位置任取点B,连接AB两点,它是一条弦,它的长度大于或等于半径长度的概率为()

ABCD

5在等腰中，在线段AB（斜边）上任取一点M，使AMAC，则AMAC的概率为_______

6在10立方米的沙子中藏有一个玻璃球,假定这个玻璃球在沙子中的任何一个位置是等可能的,若取出1立方米的沙子则取出的沙子中含有玻璃球的概率是_________。

四课后反思

课后训练案

1课本142A组第1，2题。

2在半径为1的半圆内，放置一个边长为的正方形ABCD，向半圆内任投一点，落在正方形内的概率为（）

A B C D

3甲乙两人约定在6时到7时之间在某处会面，并约定先到者应等候另一个人一刻钟，过时即可离去，求两人能会面的概率