人教A版高中数学选择性必修第二册精品课件-第五章-一元函数的导数及其应用-导数的四则运算法则.pptVIP

第五章5.2.2导数的四则运算法则

课程标准1.理解函数的和、差、积、商的求导法则.2.理解求导法则的证明过程,能够综合运用导数公式和导数运算法则求函数的导数.

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基础落实·必备知识一遍过

知识点导数的四则运算法则和的导数[f(x)+g(x)]=?差的导数[f(x)-g(x)]=?积的导数[cf(x)]=cf(x)(c为常数)[f(x)g(x)]=?商的导数=(g(x)≠0)?对于不具备导数运算法则结构形式的函数要进行适当恒等变形,转化为较易求导的结构形式,再求导数f(x)+g(x)f(x)-g(x)f(x)g(x)+f(x)g(x)

名师点睛两个函数和与差的导数运算法则可以推广到若干个函数和与差的情形:[f1(x)±f2(x)±…±fn(x)]=f1(x)±f2(x)±…±fn(x).

思考辨析如何求函数y=(2x-1)(x+3)的导数,你能想出几种方法?提示两种方法.方法1:y=[(2x-1)(x+3)]=(2x-1)(x+3)+(2x-1)(x+3)=4x+5.方法2:因为y=(2x-1)(x+3)=2x2+5x-3,所以y=4x+5.

自主诊断1.[苏教版教材习题改编]曲线y=x2+2x-3在(2,5)处的切线方程是.?6x-y-7=0解析∵y=x2+2x-3,∴y=2x+2,∴y|x=2=6,∴曲线y=x2+2x-3在(2,5)处的切线方程为y-5=6(x-2),即6x-y-7=0.

2.[人教B版教材习题]求下列函数在指定点的导数.

重难探究·能力素养速提升

探究点一导数公式与运算法则的应用【例1-1】[苏教版教材例题]求下列函数的导数:(1)f(x)=x2+sinx;(3)f(x)=x2ex;(4)f(x)=tanx.解(1)f(x)=(x2+sinx)=(x2)+(sinx)=2x+cosx.(3)f(x)=(x2ex)=(x2)ex+x2(ex)=2xex+x2ex.

★★【例1-2】(1)已知函数f(x)的导函数是f(x),且f(x)=2xf(1)+,则f(1)=()A.-e B.2 C.-2 D.eB

(2)[北师大版教材例题]求下列函数的导数:

规律方法利用导数的四则运算法则求函数导数的策略(1)分析待求导的式子符合哪种求导法则,每一部分式子是由哪种基本初等函数组合成的,确定求导法则,基本公式;(2)如果待求导的式子比较复杂,则需要对式子先变形再求导,常用的变形有乘积式展开变为和式求导,商式变乘积式求导,三角函数恒等变换后求导等;(3)利用导数运算法则求导的原则是尽可能化为和、差式求导,尽量少用积、商的求导法则求导.

变式训练1(1)[2024宁夏银川高二校考]求下列函数的导数:②y=[(2x2-1)(3x+1)]=(2x2-1)(3x+1)+(2x2-1)(3x+1)=4x(3x+1)+3(2x2-1)=18x2+4x-3.

★★(2)[北师大版教材习题]求下列函数的导数:①y=xcosx-(lnx)sinx;

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探究点二导数几何意义的综合问题【例2】已知函数f(x)=x3+x-16.(1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线的方程;(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点的坐标.分析利用导数的几何意义求解,但要注意(2)中切线经过原点,而原点不在曲线上,故应另设切点.解(1)∵f(x)=(x3+x-16)=3x2+1,∴曲线在点(2,-6)处的切线的斜率k=f(2)=3×22+1=13,故切线的方程为y+6=13(x-2),即13x-y-32=0.

规律方法曲线切线方程的求解方法求曲线的切线方程要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异:过点P的切线中,点P不一定是切点,点P不一定在已知曲线上;而在点P处的切线,必以点P为切点.遇到类似问题时,必须分清所给的点是不是切点.如果是切点,那么该点处的导数即切线的斜率;如果不是切点,那么应先设出切点坐标,再利用两点连线的斜率公式与导数建立联系,进行求解.

变式训练2[2024广东揭阳高三阶段练习]已知曲线f(x)=x3+2ax2+x+b在点A

探究点三导数在实际生活中的应用【例3】一个港口的某一观测点的水位在退潮的过程中,水面高度y(单位:B

本节要点归纳