四川省岳池县第一中学高中数学 133函数的最大（小）值与导数导学案新人教A版选修22.docVIP

133函数的最大(小)值与导数

学习目标：1理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系

2会用导数求某定义域上函数的最值

学习重点理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系

难点：会用导数求某定义域上函数的最值

课前预习案

1函数f(x)在闭区间[a，b]上的最值

函数f(x)在闭区间[a，b]上的图象是一条连续不断的曲线，则该函数在[a，b]上一定能够取得最大值与最小值，函数的最值必在______处或________处取得

2求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤：

(1)求函数y＝f(x)在(a，b)内的______；

(2)将函数y＝f(x)的各极值与________的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是______，最小的一个是______

一，新课导学

课内探究案

探究点一求函数的最值

问题1如图，观察区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象，你能找出它的极大值极小值吗？

问题2观察问题1的函数y＝f(x)，你能找出函数f(x)在区间[a，b]上的最大值最小值吗？若将区间改为(a，b)，f(x)在(a，b)上还有最值吗？由此你得到什么结论？

探究点二含参数的函数的最值问题

例2已知a是实数，函数f(x)＝x2(xa)

(1)若f′(1)＝3，求a的值及曲线y＝f(x)在