结题报告写作提纲[修改版] .pdfVIP

第一篇：结题报告写作提纲

结题报告写作提纲

（一）问题的提出

（二）本课题国内外主要研究成果与研究现状述评

（三）本课题与目前国内外研究的联系与区别

（四）本课题所要解决的主要问题及其突破点

（五）本课题的研究价值或意义

（六）课题研究目标

（七）本课题研究内容的规划（详写）

（八）本课题研究的实施步棸或研究过程

（九）研究方法

（十）解决问题的策略及效果或本课题取得的研究成果（详写）

（十一）讨论。课题研究中不足、疑问等

（十二）结论。

第二篇：结题报告提纲

课题名称：课题组成员：

课题组组长：PPT汇报人：

数字通信课程设计

结题报告

结题报告提纲

结题报告为Word格式（可插入图片、公式），由封面和具体内容组成。报告各页面边距要求设置为上

边距3厘米、下边距2.5厘米、左右边距2.5厘米，行间距、字间距、字体大小可参考本提纲。具体内容请

按以下提纲撰写，不限字数，但要求报告内容翔实、层次分明，并请根据课题相应指导教师的具体要求来

完成。最后请将结题报告制作成相应的PPT，每个课题组选出一位同学在课上进行15分钟的汇报。

结题报告以及相应PPT由课题组全体成员协作完成，请各课题组长进行组内协调。

一、主要研究内容

描述研究内容，注意实际的研究内容是否同开题报告研究内容一致。（在课题将要完成之际，相信大家

会对课题的研究内容有更深刻和清晰的认识，也或许可能在课题进展过程中，由于各种不可遇见的因素导

致了研究内容上的调整，故此处请大家对实际的课题研究内容进行再一次的描述。）

二、课题开展过程

记录课题开展过程中的每一次主要活动的主要内容，例如指导教师的讲座、实验、测试、组内讨论会、

成果集成汇总等。课题开展是否按照计划进度进行，或者进行了哪些调整。（建议同学们在每次活动完成之

后就进行总结和填写，以免遗忘内容。活动记录和总结也包括在课题组成员所完成的具体任务之中。）

三、课题组成员的任务分工和贡献

组员的实际任务分工和完成情况，对本课题的贡献各自有哪些。

四、成果介绍

课题最终取得的成果（例如仿真程序、仿真图、硬件电路等）的详细介绍。

五、心得体会

通过此次的课程设计都有怎样的感触和体会。请大家自由发挥。

（编后注：六个课程设计课题其实都并不困难，相信同学们都能够在指导教师和助教的指导下顺利完

成工作。希望通过课程设计让同学们真正有所收获，对某个研究领域以及对如何开展科研工作有一定的认

识和体会。Havefun）

第三篇：研究性学习结题报告的写作

结题报告的写作

一、实验报告文体写作

（一）、文题（通常为“课题名称+实验报告”）

——实验组成员及报告撰写人

（二）、实验意义

（三）、实验假设

（四）、实验材料、方法、条件控制

（五）、实验过程

（六）、实验结果

（七）、分析与讨论

（八）、实验结论

二、调查报告文体写作

（一）、文题（通常为“课题名称+调查报告”）

——调查组成员及报告撰写人

（二）、摘要

（三）、调查背景（含目的意义）

（四）、调查方法

（五）、调查分析

（六）、调查结论（含建议）

三、研究报告文体写作

（一）、文题（通常为“课题名称+研究报告”）

——研究组成员及报告撰写人

（二）、摘要

（三）、问题提出（

1、为什么选这个题目？

2、他人做了什么？

3、我为什么还要做？

4、我的观点是什么？）

（四）、研究方法与过程（具体的研究思路与做法、程序）

（五）、研究结果

（六）、讨论（结果与先前的研究有无不同？如有不同，可能的原因是什么？研究可能的局限在哪里？）

（七）、收获体会

（八）、参考文献

四、演示文稿制作

（一）、演示文稿应该有分级标题，每一个标题说明一个内容，要注意标题与子标题之间的逻辑关系

（二）、字体大小，颜色搭配、板面设计要合理

（三）、出示图片时应加上说明，文字要少而简洁，重点突现

（四）、数据展示则一定要转化成图表，如柱状图、折线图、饼图等，这样形象直观，易于理解

（五）、最好有一段视频资料能动态地、形象直观地、清楚地展示研究实践过程及重要的情景场面

（六）、最后一定要感谢大家多提宝贵意见。

备注：结