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- 2024-12-04 发布于江苏
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§31不等关系与不等式(1)
学习目标
1了解现实世界和日常生活中存在着的不等关系;
2会从实际问题中找出不等关系,并能列出不等式与不等式组
教学重点
用不等式(组)表示实际问题的不等关系,并用不等式(组)研究含有不等关系的问题。理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值。
教学难点
用不等式(组)正确表示出不等关系。
学习过程
一课前准备
复习1:写出一个以前所学的不等关系_________
复习2:用不等式表示,某地规定本地最低生活保障金x不低于400元______________________
二新课导学
※学习探究
探究1:
文字语言
数学符号
文字语言
数学符号
大于
至多
小于
至少
大于等于
不少于
小于等于
不多于
探究2:限速40km/h的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度v不超过40km/h,写成不
某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量p应不少于25%,蛋白质的含量q应不少于23%,写成不等式组就是_________________
※典型例题
例1设点A与平面的距离为d,B为平面上的任意一点,则其中不等关系有______________
例2某种杂志原以每本25元的价格销售,可以售出8万本据市场调查,若单价每提高01元,销售量就可能相应减少2024本若把提价后杂
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