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教学流程设计(理实一体化)
教师姓名
(空着不填)
系部专业
(空着不填)
授课对象
(空着不填)
课程名称
JavaScript程序设计(内容提要最后一段中找)
授课时间
(空着不填)
使用教材
JavaScript程序设计基础与实战(书名)
计划学时
4学时(和教学大纲设计的学时对应)
教学形式
及地点
(空着不填)
教学目标
知识目标
能力(技能)目标
素质目标
掌握JavaScript、ECMAScript、Jquery基本概念;JavaScript常用开发工具和框架;JavaScript基本语法规则(对本模块中的理论知识部分进行概括,在二级标题的基础上进行概括即可)
学会如何在HTML文档中嵌入JavaScript代码、学会正确书写JavaScript注释、掌握Jquery选择器和链式操作的方法(对本模块中的操作知识部分进行概括,在二级标题的基础上进行概括即可)
培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。(参考此条,适当发挥即可)
教学内容
模块1JavaScript知识入门及应用
1.1JavaScript简介
1.2初识ECMAScript6.0
1.3JavaScript常用的开发工具和框架
1.4ECMAScript的基本语法规则
1.5JavaScript的注释
1.6在HTML文档中嵌入JavaScript代码的方法
1.7JavaScript的功能展示
1.8JavaScript的输出
1.9JavaScript的消息框
1.10JavaScript库
1.11jQuery简介
1.12JavaScript和jQuery的使用比较
1.13jQuery的选择器
1.14jQuery的链式操作(列出模块名和二级标题)
重点难点及解决方法
重点难点:
掌握在HTML文档中嵌入JavaScript代码的方法(可以和教学大纲中的难点对应,也可以略有不同)
解决方法:
1、针对关键知识点进行专题辅导,教师演示
2、学生技能学习与实践
3、阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高
4、抽查记成绩,教师总结点评
5、学生分析、总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练与能力拓展的目标。(参考现有写法,根据重点难点适当调整即可)
教学方法
案例法、任务驱动法、鼓励创新法(参考现有写法,适当调整即可)
教学资源
演示案例、案例素材、机房资源(参考现有写法,适当调整即可)
教
学
过
程
设
计
主要流程
时间
安排
1.知识点引入
介绍本次课所要完成的任务,通过具体实例引入知识点。(参考现有写法,适当调整即可)
5
2.案例导入
针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例
(参考现有写法,适当调整即可)
5
3.案例分析
示范案例:以案例效果为例,教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划,总结归纳实施要点,得到问题解决的思路与方法。(参考现有写法,适当调整即可)
20
4.专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导,引导学生观察、发现,分析和解决问题,解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容,由学生探索、讨论,提出解决问题的方法,并演示解决问题的操作过程;对于难点内容,由教师引导、分析,演示关键的操作步骤。
(参考现有写法,适当调整即可)
10
教师活动
学生活动
分析讲解案例,应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力;(参考现有写法,适当调整即可)
选择要点,作好笔记;
听、思考,适时发问;
归纳、总结;
(参考现有写法,适当调整即可)
5.任务实施
教师活动
学生活动
时间
随时接受学生的咨询,巡回检查,个别指导(参考现有写法,适当调整即可)
分析案例用到的知识点
(参考现有写法,适当调整即可)
10
强调知识点,提醒学生容易犯的错误,随时接受学生的咨询,巡回检查,个别指导(参考现有写法,适当调整即可)
案例设计、分析与应用
(参考现有写法,适当调整即可)
30
阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高(参考现有写法,适当调整即可)
案例设计、分析与应用(参考现有写法,适当调整即可)
10
6.总结点评
抽查记成绩,教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题,重新强调重点及难点问题。(参考现有写法,适当调整即可)
5
7.课后任务安排
进行在HTML文档中嵌入JavaScript代码的相关练习(与本模块所学内容对应,参考现有写法,适当调整即可)
5
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
加强上机练习,学习JavaScript开发技巧和开发规范,尝试在HTML中编写JavaScript代码。(参考现有
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