JavaScript程序设计基础与实战- 教案 模块8 JavaScript编程技巧及应用.docx

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

系部专业

授课对象

课程名称

JavaScript编程技巧及应用

授课时间

使用教材

JavaScript程序设计基础与实战

计划学时

8学时

教学形式

及地点

教学目标

知识目标

能力（技能）目标

素质目标

掌握良好的JavaScript编程习惯，了解编程中可能存在的误区，并学会调试代码和处理异常。

能够优化代码逻辑，熟练运用JSON数据结构及Cookie技术，提高程序性能。

培养学生严谨的编程态度，激发学习兴趣。

教学内容

8.1养成良好的JavaScript编程

习惯

8.2编写JavaScript程序时可能存在的

误区

8.3优化JavaScript代码与提升程序

性能

8.4JavaScript的异常处理

8.5JavaScript代码的调试

8.6变量的解构赋值

8.7JSON及其使用方法

8.8正确使用cookie.

重点难点及解决方法

重点：

1. JavaScript的良好编程习惯。

2. 代码优化与性能提升方法。

3. JSON及Cookie的实际应用。

难点：

1. 复杂代码的调试与错误定位。

2. JavaScript异常处理与解构赋值的理解。

解决方案：

1. 通过案例逐步引导，展示常见编程误区及改进方式。

2. 组织学生动手实践，解决真实问题，培养调试思维。

3. 使用分组讨论和演示实验的方式，讲解解构赋值和异常处理。

教学方法

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源

演示案例、案例素材、机房资源

教

学

过

程

设

计

主要流程

时间

安排

1．知识点引入

介绍编程中的常见问题，例如变量命名不规范、逻辑复杂等。

提问：什么是“良好的编程习惯”？引出讨论。

5

2．案例导入

展示一段未优化的代码，包含以下问题：

命名混乱；

无异常处理；

JSON数据格式不规范。

讲解这些问题的潜在危害。

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3．案例分析

逐一优化案例中的代码。

对比优化前后的性能差异。

使用ChromeDevTools分析页面加载速度和代码执行时间。

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4．专题辅导

讲解JavaScript调试工具的使用。

演示异常处理的基本语法（try…catch）。

展示JSON的基本结构和常见操作。

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教师活动

学生活动

分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

5．任务实施

教师活动

学生活动

时间

分发包含错误的代码案例，让学生尝试修改。

指导学生如何分步改进命名和注释。

修改代码并提交优化建议。

小组之间相互评审。

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分发一个包含异常的案例代码。

引导学生使用try…catch捕获异常并分析错误原因。

使用DevTools定位错误。

编写异常处理代码。

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分发一个包含用户数据的案例代码。

指导学生通过JSON格式化数据并保存到Cookie。

编写代码实现数据存储。

测试数据存取是否成功。

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6．总结点评

回顾本节课的重点知识。

表扬优秀学生的代码改进成果。

鼓励学生在日常编程中多加练习。

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7．课后任务安排

编写一段代码展示JSON与Cookie的综合应用。

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教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）

通过本次教学，大部分学生能够理解JavaScript编程中的优化技巧及工具的使用，但在异常处理和JSON的灵活运用上仍需加强。下一步教学中，将增加更多实践环节，进一步提升学生的实际操作能力和问题解决能力。