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英语课教案

英语课教案(合集15篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解

并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为

大家收集的英语课教案，欢迎大家分享。

英语课教案1

一、教学目标与要求

1.能听懂、会说：Letsgotosgo.并能在实际生活中运用。

2.能听说读claroom和school。

3.学唱英文歌曲Nicetoseeyouagain

二、教学重、难点分析

重点：能听懂，会说：Lets….句型和单词claroomschool。

难点：能听懂，会说：将对话运用在实际生活中。

三、课前准备

教师准备挂图、头饰、面具等实物，VCD、录音机、电脑。

四、教学步骤和建议

1．热身（Warm-up）

1)．学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲，用实物复习

以前所学和对话。

2)．教师与学生进行日常口语会话练习。

2．新授（Presentation）

1)．全班学生看本课VCD教学片。

2)．通过观看两遍教学片，让学生试着跟读Justspeak部分的内

容。

3)．学生跟读，教师纠正部分单词的发音。

4)．学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。

5)．请部分学生配带头饰或面具到前面表演对话。

6)．去掉VCD的声音，让学生为教学片配音。

7)．用图片展示生词claroom和school，通过抢答游戏的方式让

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英语课教案(合集15篇)--第2页

学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把图片快速从学

生眼前闪过，然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。

8)．让学生通过claroom这个词对Justspeak部分的对话进行改

编。

9)．用录音机欣赏英文歌曲Nicetoseeyouagain（只作欣赏，

不必全班学会）。

五、巩固与延伸（Consolidationandextension）

1．使用第一册Leon29挂图让学生结合Justspeak内容组织新

的对话，例如：A:Hello!….Nicetoseeyouagain.

B:Hello!….Gladtoseeyouagain.

A:Letsdrawapanda.

B:sgo.

2．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）。

3．家庭作业：跟读课文，欣赏英文歌曲。

英语课教案2

课型：

新授

教学目的：

掌握生词：head，shoulders，knees，toes，touch，right边

作动作边唱儿歌。

教学准备：

LittleBear的头饰，手偶。

教学过程：

导人：LittleBear在动物园见到了Monkey(手偶)

LittleBear眼珠一转想考考Monkey看看它够不够机灵，可一转

眼Monkey