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大班户外活动教案10篇带反思

《大班户外活动教案10篇带反思》这是优秀的幼儿园教案设计

文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班户外活

动教案10篇带反思！

（1）大班户外体育游戏教案《马兰花开》含反思活动目标：

1、能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐。

2、遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。

活动准备：

用绳子围一个大圆圈，《马兰花》音乐

活动过程：

一：活动身体：

听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼

儿玩游戏的兴趣。

二、游戏《马兰花开》：

让幼儿先在绳内围城一个圈，教师在圈中讲述游戏玩法：

1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。

2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在

说话，请你马上就开花。

3、当念到：请你马上就开花。幼儿问：几瓣花?教师回答：×

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瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。

4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游

戏重新开始。

集体游戏：马兰花开

师幼一起玩游戏《马兰花开》：

在玩游戏的过程中，教师可以先说儿歌，三遍后师幼一起说儿

歌，等幼儿能够熟练说儿歌后，让幼儿自己说儿歌，

互换角色，也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。“文章.出自快

思老.师教.案网.

三、创编儿歌、继续游戏：马兰花，马兰花，风吹雨打都不

怕，()在说话，请你马上就开花。

（2）大班户外游戏教案反思《滚皮球》游戏目标：

1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手

的力量。

2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。

3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一

起游戏。

游戏准备：

1、大皮球(每人一个)

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2、平整、无障碍的空地。

游戏规则：

1听口令行动，不可以自己随意行动。

2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。

3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。

游戏玩法：

1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自

己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿

边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。

2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米

蹲下，一名幼儿手扶皮球。(快思老师.教案网出处)当听到滚球的口

令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴

接到球则等待老师的口令。以此类推进行。

注意事项：