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幼儿园大班健康活动《小猪噜噜的家》

一、活动目标:

1、感受故事寓意，知道要养成良好的生活和卫生习惯。

2、学习整理房间的方法并尝试整理。

二、重点、难点:学习整理房间的方法并尝试整理。

三、活动准备:

1、知识准备：幼儿学会律动《我爱洗澡》

2、教学具准备：《我爱洗澡》背景音乐、课件《小猪噜噜的家》绘画用纸、

笔。

四、活动过程:

（1）和幼儿一起做律动《我爱洗澡》导入课题，小朋友，你们在家喜欢洗澡们

（喜欢）你们真是讲卫生的好孩子，可是有一个小动物就不爱讲卫生，我们一起

来听一听是怎么回事吧。

（2）通过讲述故事来让幼儿知道养成良好的卫生习惯的重要性。

教师先讲一遍故事，让幼儿了解注意卫生习惯的重要性。从而唤起幼儿对

卫生的重视。

（3）参观小猪噜噜的家，发现问题

出示图片，（小猪噜噜脏乱的家）让幼儿看图学习，发现问题，提高观察能

力。

提问：1、你喜欢小猪噜噜的家吗为什么

2、你觉得小猪噜噜的家中那些地方又乱又脏这样有什么不好

（4）帮助小猪噜噜，解决问题

出示图片（小狗、小猫、小马来到小猪家，都皱着眉头）

提问：

1、他们会对小猪噜噜说什么又会怎样做呢

/2、你想怎样帮小猪噜噜整理他的家

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出示图片，（大家一起帮助小猪整理房间）

提问：好朋友是怎样帮助小猪噜噜的小猪噜噜又是怎样做的呢

师：在大家的努力下，小猪噜噜的家变了样，变得整洁又干净。小猪噜噜也

改掉了偷懒的毛病，每天整理自己的房间，好朋友都喜欢到他家里玩了。

（5）快乐体验，整理班级环境

说一说自己喜欢的班级区域并说明理由。

1、播放区域凌乱的视频

提问：你喜欢这样的环境吗为什么

2、讨论：怎样让我们让我们的班级环境即整齐又干净

教师和幼儿一起制定班级环境整理工作值日表，用纸和笔记录值日区域。

3、自由结合，分组整理班级环境。自由结束。

大班健康活动《我会避免摔伤》

一、活动目标：

1、进一步增强安全自护意识，不做危险的事情。

2、知道怎样避免摔伤，初步了解后的处理办法。

二、活动重、难点：

重点：知道怎样避免摔伤。

难点：初步了解后的处理方法。

三、活动准备：

1、课件《小病人》《受伤了》《不小心摔伤了》《我会避免摔伤》

2、幼儿用书。

四、活动过程：

（一）组织谈话，说说受伤的经历和感受

提问：你摔伤过吗是怎样受伤的

1、谈谈自己受伤的经历。

2、说说自己受伤后的感觉。

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二、观看课件，了解小朋友受伤的经历

教师：今天儿童医院来了两位小病人，让我们一起看看他们怎么了。

2、观看课件《受伤了》了解两位小病人受伤的过程。

结合教学图片，了解生活中会遇到的危险物品，让幼儿学会自我保护。

三、讨论方法，了解怎样可以避免摔伤

1、讨论避免摔伤的办法。

2、观看课件《我会避免摔伤》。

四、经验梳理，知道不小心摔伤的处理方法

教