江苏省高邮市送桥中学高中数学 22等差数列的前n项和（2）导学案苏教版必修5.docVIP

第7课时等差数列的前n项和（2）

【学习目标】

1理解等差数列的前n项和公式的函数特征，并能运用这个特征解决有关问题；

2灵活地运用前n项和公式及其等差数列的性质解题

【学习重难点】灵活运用公式解题

【自主学习】

1等差数列的前项和的公式

2在等差数列中，，则，，

3已知等差数列满足，则是单调递数列，从第项开始为负项，=

【课堂探究】

例1在等差数列中，已知第1项到第10项的和为310，第项到第20项的和为910，求第21项到第30项的和。

问题1：在等差数列中，前n项的和记为，记，那么A,B,C三数是否成等差数列？进而当时，成等差数列吗？

例2（1）若数列的前n项和，求通项，并判断数列是否为等差数列？（2）若数列的前n项和，求通项，并判断数列是否为等差数列？

问题2通过以上分析你能得出等差数列的前n项和特征吗？

例3已知数列的前n项和

（1）证明数列为等差数列（2）求的最大值及取得最大值时n的值

（3）求数列的前n项和。

思考题：设，分别表示两个等差数列的前n项和，如果对任意，都有，求的值及的表达式。

【课堂练习】

1等差数列中，前10项和为5，前20项和为15，则前30项的和是多少？

2设等差数列的通项公式则该数列的前项和最大。

【新知回顾】

【教学反思】

第7课时等差数列的前n项和（2）作业

1等差数列的前n项和为，若=

2等差数列中，前10项的和为10，第项到第30项的和为40，那么第31项到第60项的和是。

3一个等差数列是有穷数列，它的前5项和为34，最后5项和为146，且所有项和为234，求这个数列的第7项和项数。

4已知等差数列中，

求（1）n为何值时？（2）n为何值时值最大？（3）当时，求n的范围。

5已知等差数列共有n项，和为，且所有奇数项的和为70，若d=1，

求n

7一个等差数列的前项和为，前项中，偶数项和与奇数项和之比为，求公差

8已知等差数列的前n项和为，等差数列的前n项和为

（1）若，求=（2）若，求=