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幼儿园园长教研工作总结报告

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幼儿园园长教研工作总结报告

幼儿园园长教研工作总结报告

一、教研工作回顾

本学期，我们幼儿园坚持以幼儿园教育指导纲要和3～6岁儿童学习与发展指南为指导，认真落实本学期的工作计划，切实从幼儿出发，优化幼儿一日活动，不断增强幼儿一日活动的能力，提高活动的效果，促使幼儿全面和谐发展，丰富教研工作，优化了教学水平。以下为本学期教研情况汇报：

（一）加强教研活动，优化课堂教学。

认真执行教研计划，深入开展教研活动，树立以幼儿发展为本的理念，努力提高教师的理论水平和分析解决问题的能力。组织教师积极学习幼教理论，结合教学实际交流自己的看法，通过学习大家都以新的姿态来对待教学，积极地进行思考与行动。每位教师都是一位好演员，一位慈母，一位严父。

一学期的园本教研活动下来大家基本上能用理论来指导自己的教学，围绕教学环节展开教研活动，进步一提高课堂教学的质量。上好研究课、公开课、展示课，坚持说课——议课——观摩相结合的园本教研形式。每次上完课后，及时组织教师进行评课，相互总结经验，找出不足。在教师们相互听课后更是及时进行反思、总结、评比，在发现问题和解决问题当中提高教学质量。

（二）重视幼儿自主性发展。

重视幼儿自主性发展就是把幼儿的主动权还给了幼儿。有经验的教师都知道：在以往的教学中，我们教师是常常把幼儿要学的知识内容，预先设计好或请家长帮助设计出丰富多彩的课堂教学活动程序。然后老师讲授知识内容、展示材料，最后通过检测巩固知识。自主性发展教学的课堂教学是正好相反：先让孩子自主决定学习什么内容（有利于学习兴趣的培养），并通过师生互动、生生互动交流自己看法与做法，从而使孩子成为学习的主人、探索的主体。为此老师们付出了很多心血。

（三）注重家园合作。

本学期我们通过家长开放日、家长会、家园联系册及电话联系等方式，加强家园合作，使家长们能够进一步了解我们的工作，放心把孩子交到我们手中。

二、教研工作展望

在肯定我园成绩的同时，我也清楚地看到了自己的不足，如：个别教师的教育教学行为仍有不规范的现象；教师进行课题研究缺乏经验的积累和方法的运用；教师在活动中实施目标的能力有待于更一步的提高等等。这也是我们在以后的工作中将不断努力的方向。我们将在今后的教育、教学工作中加强教师的专业化发展，为孩子们创设更加优美的育人环境。

总之本学期我们老师付出了很多，收获也很多：教师的组织计划能力有了很大的提高；游戏活动中幼儿参与的能力有了明显的提高；教育活动中教师能够关注到每个孩子；家长对幼儿园工作比较满意。当然这需要我们在本学期工作的基础上再进一步深入探究、实抓落实。在园长的领导下一定会更上一层楼！我们将继续坚持保教并重、以保为主、以教为辅的原则；继续加深保育员的学习力度和经验的积累、提高教师的教学经验以及观察记录的能力；继续加强家园互动的力度；切实为孩子、家长服务。相信在园长的领导下我园一定会越办越好！

以上是我园本学期的教研工作情况总结报告。希望能得到各位领导和老师的批评和指导！谢谢！

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一、教研工作概况

本学期，我们幼儿园的教研工作在园长的正确引领下，在教研组长的大力组织下，在教师们的共同努力下，扎扎实实、卓有成效地开展着。本学期末，老师们在一线工作岗位上带给了孩子们丰富多彩的活动，收获着探索实践的快乐，体验着做好教育工作的幸福感。为发扬成绩、反思工作，把教研工作中不足之外、闪光之处以及心得体会都一一总结出来，从而提高认识、积累经验，进一步推动幼儿园教研工作更好地开展。

二、具体工作内容

（一）根据园务计划，本学期我们制定了大班幼儿礼仪教育等课程，开展了各类专题教育活动。有计划的带领教师进行学习、实践、研讨活动，通过研讨、观摩、评比等活动形式，提高教师的教育教学水平。这当中我们改变以往听课和评课方式等，充分发挥教师的民主权利，敢于让教师发现问题、解决问题，让教师在业务学习中不断增长知识经验和业务水平。

1.以课程园本化为核心，将主题活动和区域活动结合的更加紧密。

本学期我们继续探讨课程园本化的实施途径与形式，从实际出发，结合主题和本班实际状况，制定教育教学计划，提高活动开展的有效性，经过一学期的努力，我们教师的课程意识加强了，课也在不断的反思和调整中，活动有效的得以实施，同时也丰富了我园的课程资源。本学期在课程园本化的实施过程中强调对教材的再加工、挖掘活动价值。例如：大班年级组根据幼儿兴趣需求灵活运用教材中有的活动环节，创编出更为丰富的适合幼儿发展的活动形式。

2.继续开展主题活动，深入探索课程实施。

本学期我们结合主题活动开展了丰富的活动区域游戏和户外体育活动，为幼儿带给充分的表达表自己的机会。例如：结合主题动物大世界，在活动区域中教师和幼儿共同收集和主题有关的资料和材料创设活动