部编版三年级下册语文 燕子1 教学课件.pptxVIP

—部编版语文三年级下册—

春天美丽在哪里呢？

说说你心目中的小燕子。

郑振铎：出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。

代表作：《猫》《我们是少年》。

凑成

吹拂

赶集

聚拢

伶俐

形成

横掠

偶尔

翼尖

几痕

沾水

荡漾

闲散

飞倦

còu

fú

jí

jù

xíng

lüè

ǒu

ěr

zhān

juàn

xián

xiān

纤细

hén

独体字：

上下结构：

左右结构：

包围结构：

组词：凑成凑合

巧记：一人（亻）站在书卷旁

不要写成“氵”

不要写成“彳”

仔细观察图片，说说燕子是什么样子的。

羽毛

翅膀

尾巴

乌黑

剪刀似的

轻快有力

比喻

为什么作者只写这三部分？

使文章更生动，表达作者对燕子的喜爱和赞美。

凑（组）

凑

乌黑的羽毛

轻快有力的翅膀

剪刀似的尾巴

1、用“____”画出写春天美丽的句子。

2、这是一个怎样的春天？

春风

细雨

柔柳

鲜花

青草

绿叶

生机勃勃

抓关键词

二三月的______里，______微微地吹拂着，如毛的______由天上洒落着，千条万条的______，红的白的黄的______，______，______，都想______似的______来，形成了__________的春天。这时候，那些小燕子，那么______的小燕子，也由南方飞来，加入这______的图画中，为春光______了许多______。

更能体现出燕子飞行时的轻快灵活，展现出它们的活泼机灵。

飞行姿态

可以替换成

“飞”“贴”吗？

为什么说是几痕而不是“几条”呢？

赞美了活泼可爱的燕子，表达了作者对大自然的热爱之情。

课文是如何描写燕子的？

写作顺序：

近

写作手法：

飞行美

抓住事物特点

按顺序观察事物的方法

抓特点

远

外形美

休息美

动态描写

静态描写

1.背诵课文1-3自然段。

2.找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。

同学们再见！

部编版三年级下册

教学课件要求

汇报人：

教学课件概述

教学内容设计

多媒体元素运用

交互功能实现途径

界面布局与风格统一

评估反馈机制建立

contents

目录

01

教学课件概述

教学课件是根据教学大纲和教学目标，针对特定教学内容制作的多媒体教学资源。

定义

旨在辅助教师进行教学，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。

目的

演示型课件

交互型课件

游戏型课件

仿真型课件

01

02

03

04

以幻灯片、动画等形式展示教学内容，适用于课堂演示和讲解。

具有交互功能，学生可以通过操作课件进行自主学习和练习。

将教学内容与游戏相结合，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。

模拟真实环境或实验条件，供学生进行模拟操作和实践。

制作流程

确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评估。

制作规范

确保课件内容的准确性、科学性和适用性；遵循视觉设计原则，保证课件的清晰度和美观度；注重交互设计，提高课件的易用性和趣味性。同时，还需注意课件的兼容性和稳定性，确保在不同设备和平台上都能正常运行。

02

教学内容设计

1

2

3

具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。

明确知识与技能目标

强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。

制定过程与方法目标

关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。

确立情感态度与价值观目标

分析学生年龄特点

了解学生的心理和生理发展阶段，以便因材施教。

分析学生已有知识经验

了解学生已经具备的知识和技能，为教学提供起点。

分析学生学习风格

识别学生的学习偏好和方式，以便采用合适的教学方法。

通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。

选用启发式教学

应用情境教学

采用合作学习

创设与现实生活相关的情境，帮助学生在实际情境中应用所学知识。

鼓励学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的协作能力。

03

02

01

03

设计教学顺序

根据教学目标和学生的认知规律，合理安排教学内容的呈现顺序。

01

梳理知识点逻辑关系

按照知识点之间的内在联系进行编排，形成清晰的知识结构。

02

划分教学单元

将教学内容划分为若干个教学单元，每个单元围绕一个主题展开。

03

多媒体元素运用

选用清晰易读的字体，避免使用过于花哨或难以辨认的字体，确保文字内容与背景色形成良好对比。

字体选择与搭配

根据课件内容和受众群体，合理设置字号和行距，确保观众能够轻松阅读和理解文本信息。

字号与行距调整

采用适当的排版方式和对齐方式，使文本内容更加美观易读，避免出现错行、乱码等现象。

文本排版与对齐

选用高质量的图片素材，并进行适当的裁剪、缩放、调整亮度和对比度等处理，使图片更加清晰美观。

图片选择与处理

为图