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幼儿园小班秋天的童话教案

秋天是一个美妙的季节，色彩斑斓的树叶飘落在大地上，给人们带

来无尽的美丽和惊喜。作为幼儿园教师，我们可以通过童话故事来引

导孩子们感受秋天的魅力，激发他们对大自然的好奇心和创造力。本

文将为大家分享一个幼儿园小班秋天的童话教案。

故事一：《秋叶的奇幻冒险》

在一个美丽的童话世界里，有一颗巨大的魔法树。每当秋天来临，

这棵魔法树的叶子便会变得五颜六色。一个个小精灵住在树叶上，他

们非常喜欢秋天。有一天，一片快乐的小黄叶离开了它生长的树枝，

开始了一场奇幻冒险。

小黄叶一路上遇到了飞舞的红叶、跳跃的褐叶和漂浮的绿叶。它们

一起玩耍、跳舞，享受着秋天的美丽。但是，小黄叶渐渐发觉，它们

都只是暂时地存在于这个世界，随着时间的推移，它们将落到地上，

成为春天的肥料，然后再次变成新的生命。

小黄叶感到害怕和伤心，它不想离开这个美妙的童话世界。于是，

它决定寻找能延长自己寿命的方法。在漫长的冒险中，小黄叶遇到了

一只智慧的猫头鹰。猫头鹰告诉它，如果能在树木的根部找到一颗属

于自己的树苗，就可以重新生长。

小黄叶带着希望，继续寻找。最终，它找到了一颗小小的树苗，树

苗上有一片跟它一样颜色的叶子。小黄叶轻轻地爬上树苗，化作一颗

落叶，重新融入到大自然中去。

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教学目标：

1.培养幼儿对秋天的好奇心和热爱。

2.培养幼儿的观察力和表达能力。

3.培养幼儿的创造力和团队合作意识。

教学方法：

1.故事引导：通过故事情节引导幼儿了解秋天的特点和变化。

2.观察练习：出示秋天的图片，让幼儿观察并描述图片中的事物。

3.团队合作：将幼儿分成小组，每个小组合作制作一个秋叶画。

教学过程：

1.故事分享：教师利用多媒体设备，以生动有趣的方式向幼儿讲述

《秋叶的奇幻冒险》故事。通过图片和音效的辅助，吸引幼儿的注意

力。

2.讨论互动：教师以问题的形式引导幼儿思考和互动。比如，“你

们觉得小黄叶为什么要离开魔法树？”、“你们在秋天有没有看到过飞

舞的彩叶呢？”等等。

3.观察练习：教师出示多张秋天的图片，让幼儿观察并描述图片中

的事物。鼓励幼儿用多元的形容词来表达对秋天的感受。

4.制作秋叶画：将幼儿分成小组，每个小组合作制作一个秋叶画。

教师提供秋叶的模板和丰富的彩色纸，并引导幼儿选择自己喜欢的秋

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叶颜色进行剪贴和拼贴。同时，带领幼儿感受剪纸的乐趣和成果的满

足感。

5.展示交流：每个小组完成后，教师邀请幼儿将自己的作品展示给

其他小组，并邀请每个小组的代表介绍他们的秋叶画。通过展示和交

流，幼儿们能够互相欣赏和学习。

6.教学总结：教师对幼儿的表现进行评价和总结，肯定他们的努力

和创造力。并引导幼儿回顾秋天的特点和故事中的精神。

通过这样一堂童话教案，幼儿们在欣赏故事、观察练习、创作合作

等环节中，能够增强对秋天的认识和理解，培养观察力和创造力，同

时，也能通过童话故事传递秋天的美好情感和精神，让幼儿们在轻松

愉快中感受秋天的魅力。

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