统编版语文四年级上册第八单元 第4课时 26.西门豹治邺 大单元教学设计.pdf

第8单元

课题：西门豹治邺

内容分析：

整体感知课文内容，感受西门豹的勇气和智慧。

核心素养目标：

文化自信：认识“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派、娶”等15个字一个多音字。

语言运用：正确理解课文的词语。

思维能力：整体感知课文内容，梳理课文结构。

审美创造：感受西门豹的勇气和智慧。

【教学重点】

1.识字、写字。

2.在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。

【教学难点】

在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。

活动流程：子任务一：华夏自古多俊杰

环节一：了解作者、《史记》和西门豹。

环节二：初读课文，扫清字词障碍。

环节三：再读课文，整体感知。

情境导入：“为官一任，造福一方。”西门豹就是这样的一位好官。他是战国时期魏国

人，姓西门，名豹。让我们走进这个故事，感受他的勇气和智慧。

（板书课题）

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