杉树中学手语操比赛总结稿.doc

杉树中学2013年秋季土家摆手舞、手语操比赛总结稿

杉树中学：张雁鸿

老师们，同学们：

杉树中学2013年秋季学期七年级土家摆手舞、手语操比赛胜利结束了，我代表学校领导对本次比赛取得好的成绩的班级表示祝贺。

本期七年级的土家摆手舞和手语操比赛，从我们布置任务，到各班学操、训练，到我们最后的比赛，历时一个多月的时间，我们七年级每一名同学、每一位班主任老师，还有我们的辅导教师张芳老师和很多科任老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。在此，也对他们表示谢意。

各位老师，亲爱的同学：土家摆手舞和手语操是我们杉树中学在弘扬地方文化和推行素质教育的一大靓丽的风景。深受来校视察的各级部门和各兄弟学校的高度赞扬。通过开展土家摆手舞和手语操的比赛，我的感想很多：

一、训练积极主动，做操明显进步。

在这一段时间，七年级掀起了学习训练土家摆手舞和手语操的高潮，各班除了利用体育课、音乐课的训练外还利用下午放学等时间进行训练，熟悉动作，纠正动作，有的是班主任组织，有的是班干部自发地组织，各班的训练成了我校一道亮丽的风景线。这土家摆手舞和手语操经过同学们的千锤百练，变得熟悉了，规范了，自如了。达到了我们预定的目的。

二、比赛凝聚人心，促进良好班级形成。

通过这比赛，把我们大家团结起来，在家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。大家说的是做操，想的是摆手舞，大家讲的是团结，谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。班集体就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。这就是我们思想上的收获。我们要把这种团结的精神，放到我们班级的其他工作上，用到学习上去，在学习上，形成一个团结互助，比学赶超的学习氛围；我们把这种精神迁移到卫生上去，开创我们的卫生工作的新局面。我们把这种精神迁移到我们的纪律上去，营造一个文明守纪的新班风。

三、正确的看结果，：三分名次，七分收获。

同学们，因为评比的名额毕竟有限，今天，没有拿到名次的班级也不要气馁，通过练操，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。

比赛，比什么？表面看是比一比哪个班操做得好，做得整齐划一，规范标准。实质是比一比哪个班的班风怎么样，哪个班团结一致，哪个班同学集体主义感强烈。具备了作风顽强，团结一致的精神，比赛场上虽然失利了，但是班级的其他工作上一定会有不凡表现。

同学们，半期考试及九年级第二次月考已经结束，无论我们每一同学考试成绩怎么样，我衷心希望我们每一个同学从这半期考试中找到自己成功和失败的原因，为后半期的学习找到明确的方向。

努力吧，同学们，争取在期末考试的领奖台上，再看到我们光辉的身影！

谢谢大家！