暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 三年级(三升四)第5讲.pdf

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写

作训练讲义三年级(三升四)第5讲

暑期语文谷探险日记

日期：月日

天气：晴

探险队编号：003

探险队员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

今天我们来到了语文谷，这里是一个神奇的地方，可以让

我们的语文水平得到提高。我们首先进行了一项有趣的活动，

将四本经典名著和其中的故事进行匹配。经过我们的努力，成

功将《红楼梦》中XXX三打白骨精、《水浒》中XXX空城

退敌、《三国演义》中XXX打虎、《西游记》中XXX葬花

配对成功。

接着，我们进行了一项地理知识测试，将威尼斯和意大利、

巴黎和法国、北京和中国、纽约和美国、东京和日本进行了匹

配，并找出了它们各自的特色事物，如威尼斯的樱花、巴黎的

故宫、北京的香水、纽约的小艇、东京的自由女神。

最后，我们进行了一项歇后语连线活动，将清晨和身体热、

十五只吊桶打水各显神通、千里送鹅毛七上八下、XXX卖瓜

礼轻情意重、八仙过海自卖自夸进行了匹配，还自己编了一个

歇后语：“流浪汉懊悔返老还童”。

今天的探险活动让我们不仅学到了知识，还锻炼了我们的

团队合作能力和思维能力，非常有意义。

1、√

2、今天我们来到了语文谷，这里是一个神奇的地方，可

以让我们的语文水平得到提高。我们首先进行了一项有趣的活

动，将四本经典名著和其中的故事进行匹配。经过我们的努力，

成功将《红楼梦》中XXX三打白骨精、《水浒》中XXX空

城退敌、《三国演义》中XXX打虎、《西游记》中XXX葬

花配对成功。

3、嘲笑、幸福的笑、苦笑、嘻嘻哈哈的笑

4、懊悔：后悔做了某件事情。

返老还童：回到年轻时的状态。

5、因为时光老人认为给流浪汉再多的青春，他也不会得

到真正的生命。

6、对时光老人说：“谢谢您为我们创造了这么一个神奇的

地方，让我们可以在探险中学到知识。”对流浪汉说：“人生中

有很多事情要珍惜，不要总是等到失去了才后悔。”

一）

象海豹是一种棕褐色的海洋动物，它有着小巧的脑袋和肥

胖的身体，常常流泪。据说，当海风吹过或者它生气的时候，

它就会流泪。我们逗弄象海豹，它会张开大嘴露出锋利的牙齿，

粉红色的舌头，看起来十分可怕。

1、删除了“XXX”和“流留”这两个错误的词语。

2、写颜色的词语为“棕褐色”。

3、这段话主要描述了象海豹的外貌和行为。

三）

西双版纳是一个花果丰盛的地方，这里的花儿五颜六色，

有红的、紫的、白的、黄的等等，非常美丽。这里的果实也非

常丰富，有香蕉、菠萝蜜、荔枝等等，挂满了树梢。

1、这段话突出了西双版纳的花和果实的特点，从而强调

了“西双版纳是花果的海洋”这一主题。

2、第一句和后面几句是并列关系。

3、分成两层可以这样分：西双版纳是一个花儿盛开的地

方，这里的果实也非常丰富，有香蕉、菠萝蜜、荔枝等等，挂

满了树梢。

四）

在秋天，松树的叶子还是青翠的，地上铺满了柔软的松叶，

像一张厚厚的地毯。松枝上挂着许多松球，散发出阵阵清香。

而枫树的叶子已经开始掉落了，一片片红叶飘落下来，就像飞

舞的彩蝶。树上结了很多的XXX，圆圆的，带着许多刺，连

松鼠也不敢轻易碰一下。

1、填入的词语为“青翠的”、“柔软的”、“红叶”、“飞舞

的”、“枫实”。

2、打比方的句子为“像一张厚厚的地毯”，这个比喻表达

了松叶覆盖地面的情景，生动形象。

3、XXX的特点是圆圆的，带着许多刺。

4、第一句到第三句写松树，第四句到第五句写枫树。

五）

秋风，菊花是群花中的佼佼者。我走进菊花园，眼花缭乱。

看！菊花的颜色各不相同，有红的、白的、黄的、紫的，还有

黑里透红的。菊花的姿态更是美丽多姿，有的羞答答的，有的

高傲地绽放，有的倒挂在枝头，真是千姿百态啊！

1、填入的词语为“”、“菊花”。

2、菊花姿态美的句子为“菊花的姿态更是美丽多姿，有的

羞答答的，有的高傲地绽放，有的倒挂在枝头”，用短语形容

了菊花