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《好玩的轮胎》幼儿园教案精选

教案：《好玩的轮胎》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班科学活动教材，第7章节《生活中的科

学》。活动围绕生活中常见的轮胎展开，通过观察、操作、探索，让

幼儿了解轮胎的构造和作用，以及轮胎在生活中的运用。

二、教学目标

1.培养幼儿观察和操作能力，激发他们对科学的兴趣。

2.帮助幼儿了解轮胎的构造和作用，提高他们的认知水平。

3.培养幼儿合作意识和团队精神，提升他们的社交能力。

三、教学难点与重点

重点：了解轮胎的构造和作用，知道轮胎在生活中的运用。

难点：培养幼儿观察和操作能力，提高他们对科学的兴趣。

四、教具与学具准备

教具：轮胎模型、图片、视频等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

展示一辆汽车，让幼儿观察并说出轮胎的特点。引导幼儿关注轮

胎的形状、颜色、纹路等。

2.观察与讨论（5分钟）

展示轮胎模型，让幼儿近距离观察轮胎的构造。引导幼儿说出轮

胎的各个部分，如轮毂、轮胎纹路等。

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3.操作与探索（10分钟）

让幼儿分组进行操作，用画笔和剪刀制作轮胎的模型。在操作过

程中，引导幼儿了解轮胎的作用，如减震、抓地等。

4.视频观看（5分钟）

播放轮胎制作和使用的视频，让幼儿了解轮胎的制作过程以及在

汽车中的作用。

5.随堂练习（5分钟）

分发画纸，让幼儿画出自己喜欢的轮胎图案。鼓励幼儿发挥创意，

用彩笔为轮胎上色。

6.成果展示（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。

六、板书设计

轮胎的构造：轮毂、轮胎纹路等。

轮胎的作用：减震、抓地等。

七、作业设计

1.请幼儿回家后，观察爸爸妈妈的汽车轮胎，并画出轮胎的图案。

答案：幼儿需画出轮胎的轮廓，包括轮毂、轮胎纹路等。

2.请幼儿思考一下，轮胎为什么是圆形的？

答案：轮胎是圆形的，是为了让汽车在行驶过程中保持稳定，减

少摩擦。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察、操作、探索，让幼儿了解了轮胎的构造和作用。

在教学过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。但在视频观看环

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节，部分幼儿注意力有所分散，今后应注意调整教学方法，提高幼儿

的注意力。

拓展延伸：可以让幼儿和家长一起制作轮胎模型，增进亲子关系，

同时加深幼儿对轮胎的认识。还可以组织幼儿参观汽车工厂，亲眼目

睹轮胎的制作过程，增强他们的实践经验。

重点和难点解析

一、观察与讨论环节中轮胎模型的使用

在这个环节中，教师展示了轮胎模型，让幼儿近距离观察轮胎的

构造。这个环节是整个教学过程中的重点，因为通过观察模型，幼儿

能够更直观地了解轮胎的各个部分，如轮毂、轮胎纹路等。这种直观

的观察有助于幼儿建立对轮胎结构的认知。

补充和说明：轮胎模型可以放大轮胎的各个部分，使得幼儿能够

清楚地看到轮胎的细节。教师可以引导幼儿观察轮胎纹路的形状和分

布，让他们了