Unit6+At+the+snack+bar+复习课（课件）2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册.pptx

Unit6

Atthesnackbar

(Period4Revision)

1.能通过听、说读、写等方式，获知莉莉一家人喜欢的食物。

2.能综合运用本单元的语言知识谈论自己及他人想要的食物。

3.难点：食物类和饮料类单词单复数形式的正确使用。

4.易错点：句型“Whataboutyou?/Anythingelse?/Whatwouldyoulike?”的含义、用法及出现的先后顺序。

学习要求：打开《优评》P55,S读给T听。

学习要求：1.TS读背课本P38-39的单词。

2.将食物和饮料写在四线三格内。

acupofteaaglassofmilkaglassofjuice

学习要求：1.TS快速互查。

2.圈出书写错误的单词并订正。

asandwichnoodlesrice

acupofcoffee

ahamburger

Itsafinedaytoday.Lilysfamilyareatthesnackbar.Theyseealotoffoodanddrinksthere.MrsWhitewouldlikeacakeandsomecoffee.Shelikessweetfood.MrWhitewouldlikesomenoodles.HowaboutLilyandJim?Theylikedifferentfood.Lilywouldlikeahamburger.Itsbigandnice.Jimwouldlikeahotdog.Buttheybothlikeorangejuice.

学习要求：1.读一读，选一选莉莉一家人喜欢的食物。

2.用句型“..wouldlike...”说给学伴听。

ABCD

(1)Dad—(2)Mum(3)Lily(4)Jim

Itsafinedaytoday.Lilysfamilyareatthesnackbar.Theyseealotoffoodand

drinksthere.MrsWhitewouldlikeacakeandsomecoffee.Shelikessweetfood.Mr①

Whitewouldlikesomenoodles.HowaboutLilyandJim?Theylike(differentfood.

③Lilywouldlikeahamburger.Itsbigandnice.Jimwouldlikeahotdog.Butthey(bothlikeorangejuice.都

ABCD

(1)DadB(2)MumD(3)LilyA(4)JimC

Readandfind

不同的

学习要求：1.补全对话。

2.找出点餐的交际用语，圈出来说给学伴听。

Waiter:CanIhelpyou?3.完成“我的发现”。

Lily:Yes.Idlike