统编版九年级语文下册教学课件《枣儿》.pptxVIP

小品;独幕剧是戏剧的一种类别，是剧情在一幕之内完成的小型戏剧，与多幕剧对应。

独幕剧通常只有一个场景，也可以有两个以上的场景，篇幅较短，人物较少，情节线索单纯，从一个生活侧面反映社会矛盾，构成一个独立完整的戏剧故事。

由于剧情受到严格的时间场景的限制，独幕剧一般结构非常紧凑，矛盾冲突展开比较迅速，形成高潮，戛然而止。;九年级语文下册;作者;1.把握本剧情节，分析人物形象；

2.根据创作背景，了解剧本的社会意义；

3.分析人物对话，理解本剧中的象征手法，并对剧本所反映的社会现实有自己的理解。;速读剧本，理清剧中有几个人物，概括他们之间发生了什么事情。;在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把枣儿留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。;你找到《枣儿》的哪些了呢？;;勾划出老人在与男孩的谈话中回忆了哪些事情，这些事情表现了老人怎样的思想感情？;;老人老子个儿大，儿子个儿能小吗？

男孩嘻，爷爷，我说枣儿个儿大!

老人（自豪地）我儿子就叫枣儿。

男孩骗人!还有叫枣儿的？嘿嘿，叫枣儿？

老人不许笑。我的儿子就叫枣儿，挺好听的，又顺口。他

刚生下时，有个算命先生正打门前经过，就给算了一

卦，他命中缺“木”呢!哎，等你念了书，就知道枣

字里面有个“木”了。你看，（用手指在空中比画

“木”）所以他叫枣儿!

男孩并未听，只顾忙着将枣儿往口袋里装。

老人（命令）拿出来，只准在这儿吃。（蓦然口气温和）爷

爷帮你擦干净。;男孩笑啥？

老人有一回，我家枣儿也是这样骑着，只顾摘枣儿，撒尿了

都不知道，竟尿了我一脖子。

男孩呀，脏死了。

老人脏啥，尿得我全身痒丝丝、热乎乎的!

男孩（有些羡慕地）我从来没有尿过我爹脖子上。（摘枣儿，

塞进口袋）哟，不好，我也要尿尿了。

老人将男孩放下，男孩朝远处走。;老人（指指枣树）尿树下去，给咱枣树施点儿肥。

男孩溜回树下尿尿。

老人枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。有一回，放学了，直

往树下奔。我以为出了啥事呢，他一到枣树底下就尿开

了。撒完尿才说：“爹，我放学了。”

男孩（拍拍口袋）爷爷，我带回家吃。

老人枣儿到了口袋里，就想回家了。;明确：

1.儿子名字“枣儿”的来历。2.儿子撒了老人一脖子尿。

3.儿子一有尿就尿到枣树下。;男孩认真地点点头。

老人（清清嗓子）听着。（笑）我小时候也是个馋鬼，去村东头人

家偷到一颗枣儿，舍不得吃，娘要我还人，我一急，把个枣儿

囫囵个儿吞下肚了。没多久，我蹲坑的地方长出了一棵小枣树。

男孩（指指枣树）爷爷，是这棵枣树吗？;老人别小看这枣树，那一年，一个小日本站在树下端枪射我。正

巧，树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上，“咚”的一声，吓得

那狗娘养的抱头就逃。

二人开怀大笑。

男孩（忘记吃枣儿，学着做惊吓状）快讲。;男孩（忘记吃枣儿，学着做惊吓状）快讲。

老人有一年闹灾荒，村里饿死不少人。我老伴儿把仅剩的八十一颗

枣儿让给我和枣儿吃，俺爷儿俩才活了下来。

男孩忘记吃枣儿。老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣儿凝视。

男孩爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒？

老人我等儿子回来。枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故

事。;明确：

1.偷枣而长出小枣树。

2.枣儿落在鬼子的钢盔上吓跑鬼子。

3.闹灾荒时靠枣儿活命。;交谈的过程中：

老人请男孩吃枣；

老人让男孩骑跨在自己肩上摘枣；

老人给男孩讲故事；

老人与男孩拉勾发誓，老人紧紧搂住男孩；

将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。;剧中关于男孩的描写，有没有打动你的地方？;男孩枣儿叔叔啥时候回来？

老人不知道。

男孩迷路了吧？（见老人沉默，自语）不会的。这棵树好大好

大，老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见？（见老人不

语）爷爷，你怎么了？

老人仍在沉思。

男孩咱们学猫叫？（见老人没反应）咱们学狗爬？（见老人没

反应）咱们过家家？（见老人还没反应）那，我讲故事给

你听。（清清嗓子）哎哟，我的故事给忘了。我爹的故事

才多呢——我该回去了，我要回去等我爹。（将口