第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

中华人民共和国邮电部为了反映中华民族悠久灿烂的文化艺术，于1956年10月1日发行的，志号为特16的特种邮票。

从画像石看西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

苍生有幸归文景画像石产生的大背景壹

一、苍生有幸归文景第4课西汉与东汉【材料一】汉兴，接秦之敝（同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷（四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》汉初的统治政策（1）汉初经济凋敝、百废待兴（2）吸取秦朝速亡的教训（3）匈奴边患。1.背景：2.思想来源：黄老无为而治思想3.具体措施：减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭，减少财政支出；重视农业；和亲匈奴。4.结果：“文景之治”（经济恢复，社会稳定）“与民休息”无为≠无所作为=不妄为=顺天而为，施行仁政，以民为本

一、苍生有幸归文景第4课西汉与东汉汉初的政治制度汉承秦制，有所损益中央官制地方官制郡县、封国并存，威胁中央集权皇帝制度、三公九卿制郡国并行制削藩：汉景帝在位时，采纳晁错建议，进行削藩（削夺诸侯王国的封地，收归朝廷直接统治）七国之乱西汉中央政权在七国之乱中取得了绝对胜利政权和军权收回

汉武雄图载史篇画像石的逐渐繁荣贰

二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉◎胡汉战争图◎胡王献俘图河南漠南战役河西战役漠北战役成功解除边疆威胁

二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉政治上1、颁布推恩令，削弱诸侯实力削弱诸侯王势力，加强了中央集权酎金夺爵、附益法嫡长子继承诸子继承利诱+转移矛盾平稳过渡

二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉政治上1、颁布推恩令，削弱诸侯实力2、设置刺史，监查地方【材料二】汉武帝元封五年设刺史。刺为刺举不法，史（使）由天子所遣，俸禄六百石。八月巡行郡国，岁末回京奏事。奉诏六条问事:（1）强宗豪右田宅逾制……(2）二千石不奉诏书，背公向私……(3）二千石不恤疑狱，风厉杀人……(4)二千石选署不平，苟阿所爱……(5）二千石子弟怙倚荣势，请托所监……(6)二千石违公下比，阿附豪强……——杨鸿年、欧阳鑫《中国政制史》位卑权重皇帝委任影响：促进地方监察，打击豪强地主，加强中央集权。

二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉政治上1、颁布推恩令，削弱诸侯实力2、设置刺史，监查地方3、中外朝制度以内朝牵制外朝，限制丞相决策权削弱相权，加强皇权，强化君主专制

二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉政治上1、颁布推恩令，削弱诸侯实力2、设置刺史，监查地方3、中外朝制度4、察举制①方式：自下而上推选②标准：“孝廉”（品行）③作用：积极：有利于选拔人才消极：东汉后期为豪强地主所垄断

二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉歌舞百戏画像砖经济发展

◎农业劳作◎井盐生产二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉经济上币制改革将铸币权收归中央均输平准均输：国家统一征购、运输货物平准：利用均输所得物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购盐铁官营政府垄断盐、铁的生产和销售重农抑商算缗：抑制工商业者，征收财产税告缗：鼓励民间告发隐瞒财产者作用：调节供需、平抑物价、抑制商人、增加收入增加政府财政收入，打击地方豪强，加强中央集权

二、汉武雄图载史篇第4课西汉与东汉思想上——有利于加强君权“三纲五常”的政治道德标准——有利于巩固君权，稳定统治秩序董仲舒新儒学的特点：以先秦儒学为基础，吸取融合了道、法、阴阳诸家思想。汉武帝尊崇儒学的具体措施：思想：设五经博士，儒学官学化政治：儒生参政，儒学成为选官标准。尊崇儒术【材料三】董仲舒发挥先秦儒家的伦理观，将其概括为“三纲”，又特别阐发了《公羊春秋》的“大一统”思想。董仲舒学大量借用了阴阳家的思想因素，这尤其表现在其“天人感应”理论上。另外董仲舒对法家思想也有所吸收，不否定刑罚的统治作用，认为天有阳、阴，故治有德、刑，德为阳，刑为阴，德主刑辅，不可偏废。——张帆《中国古代简史》君权神授、天人感应儒学成为我国封建社会的主流意识形态，正统地位确立。◎孔子见老子

措施具体内容三次北击匈奴(卫青、霍去病)，控制阴山以南及河西走廊大片区域，设立河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌）开辟中西交通道路即“丝绸之路”前60年，设置西域都护府比以前的治理更加有效作用：（1）统一多民族国家得到巩固和加强。（2）促进了民族交融，推动中华民族多元一体格局的构建。北击匈奴张骞出使西域