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幼儿园共同体联盟协议书

甲方：__________________（幼儿园名称）

法定代表人：__________________

地址：__________________

联系电话：__________________

乙方：__________________（幼儿园名称）

法定代表人：__________________

地址：__________________

联系电话：__________________

鉴于甲乙双方均致力于提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展，为整合教育资源，加强园际交流与合作，实现优势互补、共同提高，经友好协商，特订立本幼儿园共同体联盟协议书。

一、联盟目标

1.提升教师专业素养：通过共同开展教师培训、教研活动、教学观摩等，提高教师教育教学水平和专业技能。

2.共享教育资源：包括课程资源、教学设施、图书资料等，丰富幼儿学习与发展环境。

3.探索创新教育模式：结合双方优势与特色，共同研究开发适合幼儿的教育教学方法与课程体系，推动幼儿教育改革与创新。

4.提高幼儿园管理水平：交流分享管理经验与理念，优化幼儿园管理流程与制度，提升办园质量与效益。

二、联盟期限

本联盟协议自____年__月__日起至____年__月__日止。协议期满后，经双方协商一致可续签。

三、合作内容与方式

（一）教师交流与培训

1.定期互派教师进行交流学习，交流时间不少于[X]周/学期。交流教师应参与对方幼儿园的教学、教研、班级管理等活动，并撰写交流学习心得。

2.共同组织教师培训活动，邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座、教学技能培训等，培训费用由双方共同承担或根据具体情况协商分担。

3.建立教师成长档案，记录教师在联盟活动中的成长与进步，为教师专业发展提供支持与依据。

（二）教学资源共享

1.共享课程资源，包括教学计划、教案、课件、活动设计等，双方可根据实际情况进行调整与应用。

2.开放教学设施，如多功能厅、美工室、科学实验室等，在双方协商安排下供对方幼儿园使用。

3.交换图书资料、教具玩具等教育资源，定期更新与补充，提高资源利用率。

（三）教育教学研究合作

1.联合开展课题研究，围绕幼儿教育热点难点问题，共同申报各级各类研究课题，分工协作，共享研究成果。

2.定期组织教学观摩与研讨活动，互相展示优秀教学案例，共同探讨教学方法与策略，提高教学质量。

3.共同开发园本课程，结合双方地域文化特色与幼儿发展需求，打造具有特色的园本课程体系。

（四）幼儿园管理经验交流

1.双方园长及管理人员定期进行管理经验交流，分享幼儿园规划、制度建设、团队管理、家园合作等方面的经验与做法。

2.互相参观学习幼儿园环境创设、安全管理、后勤保障等方面的先进经验，促进双方管理水平提升。

3.共同探讨幼儿园评估与质量监控体系，建立相互评价机制，促进双方不断改进与完善。

四、权利与义务

（一）甲方权利义务

1.权利

-有权参与乙方组织的各类联盟活动，并根据自身需求选择合适的合作项目。

-对乙方提供的教育资源、教师交流安排等进行监督与评估，提出合理建议与意见。

-在联盟活动中，有权使用乙方共享的教育资源，并按照约定进行合理利用与保护。

2.义务

-按照协议约定，积极组织教师参与交流培训、教学研究等活动，确保活动顺利开展。

-向乙方开放自身优质教育资源，提供真实有效的课程资源、教学设施等共享内容，并协助乙方教师熟悉与使用。

-承担本园教师在交流学习期间的工资福利待遇等相关费用，保障教师权益。

-保守乙方的商业秘密、教育教学秘密等，未经乙方书面同意，不得向第三方泄露。

（二）乙方权利义务

1.权利

-享有与甲方同等的权利，可参与甲方组织的各项联盟活动，并获得相应资源与支持。

-对甲方提供的资源与合作情况进行监督与反馈，要求甲方及时改进与完善。

-在联盟活动中，有权优先使用甲方开发或拥有的特色教育资源。

2.义务

-与甲方共同策划与组织联盟活动，确保活动的质量与效果，按照约定承担相应的组织费用。

-向甲方提供丰富多样的教育资源共享内容，包括但不限于课程、设施、资料等，并保证其质量与适用性。

-妥善安排甲方交流教师的工作与生活，提供必要的指导与帮助，促进交流教师成长与发展。

-同样保守甲方的相关秘密，维护甲方的合法权益与声誉。

五、经费来源与管理

1.联盟活动经费来源主要包括双方幼儿园自筹资金、政府专项扶持资金（如有）以及社会捐赠等。

2.设立联盟活动专项经费账户，由双方共同管理，专款专用。经费使用应遵循公开透明、合理合规的原则，定期公布经费收支情况，接受双方监督。

3.重大联盟活动