大熊猫圈养机构宣传教育标准.docxVIP

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大熊猫圈养机构宣传教育标准

1引言

1.1.为规范大熊猫科普宣传和保护教育的理念和方法,提高省内大熊猫圈养机构大熊猫科普宣传和保护教育水平,特制定本标准。

2范围

本标准描述了大熊猫科普宣传的理念、目标、内容和要求。

本标准展示了科普宣传的设计、开发、实施和管理,以及宣传教育类型。

本标准适用于大熊猫圈养机构,包括大熊猫借展机构、饲养机构和繁育研究机构等。

3术语与定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1

宣传教育Publicityandeducation

本标准中多指科普教育,科普展示设施和宣传的合称。

3.2

科普教育Conservationeducation

是指开展科学技术普及教育。本标准多指利用科普资源,多形式、多层次、多渠道地开展科普活动。

3.3

科普展示设施Interpretationexhibition

是指科普场馆、展品、说明牌等。

3.4

环境友好Environmentallyfriendly

是指采取有利于环境保护的生活方式、消费方式。

3.5

宣传Publicity

是指运用各种符号传播一定的观念,使受众改变态度,使其思想和行为向宣传者所需求的方向转化和发展。本标准多指营销、舆情管控等。

2

4总体原则

4.1坚持大熊猫圈养机构和其他保护机构应担负起以促进公众参与保护行动为目的的宣传教育的使命,并能承担相应责任。

4.2大熊猫圈养机构应结合本单位具体情况,开展以大熊猫为载体的宣传教育工作。4.3宣传教育工作分为科普教育、科普展示设施、宣传三个方面。

4.4宣传教育工作应遵守动物饲养管理规定、符合动物的基本福利、符合动物生物特性、确保动物以及人员安全。

4.5大熊猫展区的配套科普设施应当充分考虑动物的生物学特性、动物福利、展示效果,并有利于科普活动的实际操作,遵守《大熊猫国内借展场馆设计规范》、《大熊猫国内借展管理规定》、《大熊猫饲养管理技术规程》等相关规定和行业标准。

4.6宣传教育工作应遵守进入兽舍的安全防护管理规定。

4.7坚持向公众传播正确的保护理念,坚持宣传教育工作的科学性、教育性、趣味性和正确的价值导向。

4.8宣传教育工作中应向公众传播尊重动物的意识。

4.9宣传教育工作应培养公众对大熊猫及野生动物的情感,保护意识,鼓励公众采取保护行为。

4.10宣传教育内容以大熊猫及其就地和迁地保护信息为主,并充分发挥大熊猫旗舰物种优势,兼顾国家的保护政策和措施、生物多样性及其他动物保护、生态环境保护和民族自豪感等的宣传。

4.11宣传教育工作鼓励展示大熊猫自然行为,日常饲养管理,大熊猫行为训练及大熊猫科学研究和保护。

4.12宣传教育工作中严禁开展任何形式的投喂、合影等商业性近距离接触大熊猫的活动。4.13宣传教育工作中应遵守媒体宣传和舆情管理的相关办法。

5大熊猫圈养机构宣传教育目标

5.1认知目标

公众将知道:

生物多样性的重要性;

大熊猫及其他频危动物有其物种特定需求;

大熊猫及其伴生动物的科普信息;

大熊猫和其他动物拥有感情;

大熊猫和其他动物很聪明;

大熊猫和其他动物具有相同的需求—一食物、清洁的水源、栖身之处、养育后代的安全庇护所;大熊猫与其生存的环境息息相关;

动物、大自然与人类的生活紧密相连;

大熊猫及其他动物有权利得到它们的福利;

人类有责任关爱动物和大自然。

5.2情感目标

公众将:

建立对大熊猫及其他动物的同理心;

意识到人与大熊猫及其他动物可建立情感联系;

3

关注大熊猫及其他动物的身心健康;

关注人对动物及其环境的态度;

关注人对动物和环境的行为。

5.3行动目标

公众将:

尊重大熊猫和其他动物和植物;

增进对大熊猫、其他动物和植物的同理心;

成为爱护环境和尊重生命的榜样;

更乐于做出“环境友好”的日常选择,如不购买野生动物制品等;

更乐于分享其对动物和植物的知识、情感和行动。

5.4技能目标

公众将能:

获得尊重动物和爱护环境的方法;

关心生活周边的环境情况;

与他人沟通交流如何保护动物和植物。

6游客行为引导规范

6.1工作人员和志愿者须对不文明参观现象进行劝导。通过门票印刷、大屏幕、宣传栏、说明牌、讲

解、科普教学等方式提醒游客遵守游客行为规范。

6.2不大声喧哗,不随便发出异常、尖锐的声音。

6.3不使用声音、物品等手段刻意挑逗、恐吓、戏弄动物。

6.4拍照不使用闪光灯。

6.5不给动物喂食。

6.6不往动物兽舍里投掷任何东西。

6.7不坐或站在围栏等危险的地方,不翻越围栏。

6.8不拍(敲)打围栏、玻璃等。

6.9不带宠物入园。

7大熊猫科普展示及设施

7.1为引导游客形成对熊猫的正确认识,大熊猫场馆应配备大熊猫科普展示牌。

7.1.1大熊猫科普展示信息和文字必须准确、科学,表达方式应简明、清楚、易于

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